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師范生自我總結(jié)(12)

小知識(shí)


熱愛學(xué)生是教師熱愛教育事業(yè)的直接體現(xiàn)， 是師德的核心內(nèi)容 。 教育是知識(shí)的傳遞， 人格的塑造， 是心與心的溝通和交流 。 教師只有首先付出對(duì)學(xué)生的愛， 才能贏得學(xué)生的愛， 師生之間架起了感情的橋梁， 學(xué)生才能主動(dòng)接受教師的指導(dǎo)， 教育才會(huì)有實(shí)效 。 因此， 要尊重和理解學(xué)生， 在人格上平等相待， 做學(xué)生的知心朋友， 全面關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)， 平等地對(duì)待每個(gè)學(xué)生 。 消除學(xué)習(xí)不好同學(xué)的自卑感幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心 。
我在實(shí)習(xí)中， 每天出發(fā)前都要先檢查一下自己的衣服是否整齊 。 因?yàn)槲颐靼祝?在教育過程中， 教師的一言一行， 一舉一動(dòng)， 都對(duì)朝夕相處的學(xué)生起著示范榜樣的作用， 學(xué)生也正是從教師那里學(xué)會(huì)了如何待人接物， 如何做人 。 因此， 教師必須嚴(yán)于律己， 以身作則， 為學(xué)生作出表率 。 凡是要求學(xué)生做到的， 自己首先做到;要求學(xué)生不做的， 自己首先不做 。
我深深感覺到這三個(gè)月我所學(xué)到的東西是在大學(xué)里永遠(yuǎn)學(xué)不到的， 我把自己全身心的投入到教學(xué)工作中去， 享受學(xué)生叫的每一句“老師好”， 在那時(shí)我是真正的一名人民教師——陽光下最最崇高的職業(yè)!
師范生自我總結(jié)10 很快， 一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)生活就這樣結(jié)束了， 諸多的不舍和難忘交織在心理， 讓我久久不能平靜??
這個(gè)學(xué)期對(duì)于師范生來說， 實(shí)習(xí)是我邁出了教師生涯的第一步， 同時(shí)也讓我初次感受到作為一名老師的酸甜苦辣 。
在實(shí)習(xí)中， 讓我感受最為深刻的是教師除了在課堂上真正做到以學(xué)生為主體， 充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性外， 還必須積極使用行之有效的教學(xué)方法， 這樣才能確保課堂教學(xué)的成功 。 針對(duì)我的特點(diǎn)， 在教學(xué)過程中我必須盡量使課堂生動(dòng)活潑， 調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性， 多與學(xué)生互動(dòng)， 比如盡量多讓學(xué)生起來回答問題， 盡管有些問題是沒有什么技術(shù)含量的??另外， 在試教過程中， 要主要以學(xué)生為主體， 否則， 教師就不可能成為指導(dǎo)者和助學(xué)者 。 讓學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考， 主動(dòng)獲取知識(shí)的能力 。 就如授人以魚， 不如授人以漁的說法 。 同時(shí)， 興趣是最好的老師， 我盡量在每節(jié)課穿插實(shí)物實(shí)驗(yàn)， 在沒有實(shí)物實(shí)驗(yàn)或者教學(xué)內(nèi)容比較抽象的時(shí)候， 盡量在教學(xué)中加入視頻、Flash等與學(xué)生互動(dòng)， 在培養(yǎng)學(xué)生興趣以后， 才能讓學(xué)生真正意義上愛上物理課， 讓學(xué)生自愿去學(xué) 。
在真正課堂教學(xué)中， 畢竟是第一次站在真正的講臺(tái)上面對(duì)那么學(xué)生， 總免不了緊張， 差點(diǎn)連話也講不出， 口誤百出， 而且經(jīng)常在講課過程中忘記下一步該說什么， 忘記兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)中間該穿插什么過渡， 甚至忘記用多媒體課件的同時(shí)還應(yīng)該寫板書 。 我也想過把大學(xué)所有學(xué)過的知識(shí)， 所有平生知道的知識(shí)都用上， 但真正上了講臺(tái)以后， 才發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)是如此缺乏， 除了本身有點(diǎn)怯場(chǎng)以外， 也跟自身知識(shí)儲(chǔ)備有限有關(guān) 。 盡管在課下我已經(jīng)花了大量的時(shí)間來準(zhǔn)備， 認(rèn)真讀教材， 查資料， 寫教案， 買教具， 做課件， 但是等到講課以后， 我才發(fā)現(xiàn)， 教案與課堂的差異那么大， 教案畢竟是死的， 課堂上， 每個(gè)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解不可能一樣， 你也不可能說誰對(duì)誰不對(duì) 。 在教學(xué)生的同時(shí)， 學(xué)生也在影響你， 改變你的觀點(diǎn) 。 但是很幸運(yùn)的是同學(xué)們都非常認(rèn)真， 也都非常配合， 給我鼓勵(lì)， 感覺并不是實(shí)習(xí)老師在給他們上課， 而就像他們自己的老師給他們上課一樣專心， 我也慢慢克服了緊張的情緒， 不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式和技巧， 學(xué)習(xí)我的指導(dǎo)老師講課方法， 上網(wǎng)查閱更多的資料， 冷靜地投入到教學(xué)中， 我每節(jié)課都在進(jìn)步， 并且真正去面對(duì)這些如饑似渴的眼睛 。

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