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關(guān)于德育工作計(jì)劃范文合集五篇( 八 )

小知識(shí)


組 長:韓召景
副組長:李偉
成 員:劉向瑞 韓紅艷 郭英杰 楊寶春 王傳新 徐慶寶 劉延美
李榮茂 張義富 姚秀田 胡守真 靳廣玉 孫啟龍 劉榮花
三、工作目標(biāo)及思路:
1、要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過程負(fù)責(zé)的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好 ， 業(yè)務(wù)水平高的師資隊(duì)伍 。
2、加強(qiáng)陣地建設(shè) ， 優(yōu)化育人環(huán)境 ， 開展好各類主題教育活動(dòng) ， 為學(xué)生的健康成長營造良好的氛圍 。
3、加強(qiáng)學(xué)生法制教育 ， 并加強(qiáng)師生的安全教育 ， 確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生 。
四、主要工作措施:
(一)、堅(jiān)持思想道德建設(shè)的首要地位 ， 加強(qiáng)師德建設(shè) 。
結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn) ， 從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù) ， 并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究 。 全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí) ， 創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍 ， 樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí) ， 促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作 ， 教師要在平時(shí)教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育 ， 進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè) ， 培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍 。
(二)、高度重視學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育 ， 強(qiáng)化行為的內(nèi)化
深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育 。 根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求 ， 以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn) ， 以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動(dòng)為載體 ， 積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制 ， 并形成以學(xué)生自評(píng)、互評(píng)與教師評(píng)、家長評(píng)相結(jié)合的評(píng)價(jià)制度 。 圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個(gè)好習(xí)慣” (即誠實(shí)守信 ， 說了就要做的習(xí)慣;尊重別人 ， 耐心聽別人講話的習(xí)慣;按規(guī)則行動(dòng)的習(xí)慣;時(shí)刻記住自己責(zé)任的習(xí)慣;節(jié)儉的習(xí)慣;天天鍛煉身體的習(xí)慣;用過的東西放回原處的習(xí)慣;及時(shí)感謝別人幫助的習(xí)慣;做事之前先計(jì)劃的習(xí)慣;干干凈凈迎接每一天的習(xí)慣 。 ) ， 加強(qiáng)班級(jí)管理 ， 經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查 ， 將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí) ， 努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求 ， (即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步) ， 各年級(jí)、各班要根據(jù)學(xué)生的情況 ， 著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成教育 ， 在教育和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則 。 通過嚴(yán)格的訓(xùn)練 ， 努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為 ， 內(nèi)化為素質(zhì) ， 逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出 ， 文明行為隨處可見”的好習(xí)慣 ， 要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及能力 ， 充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用 ， 讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理、評(píng)價(jià) ， 逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做” ， 讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng) 。
(三)、積極開展豐富多彩的德育活動(dòng) ， 實(shí)施“生態(tài)德育”、“難忘教育” 。
積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程 。 以愛國主義為核心 ， 全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、法制教育和禁毒教育等;以“堅(jiān)持人人共成長”為教育主題 ， 以道德教育為核心 ， 切實(shí)開展公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育;以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題 ， 以環(huán)保教育為核心 ， 積極開展熱愛自然教育、愛護(hù)動(dòng)物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育 。
各年級(jí)應(yīng)根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)選定大主題 ， 精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案 ， 扎實(shí)有效地開展好主題綜合實(shí)踐活動(dòng) ， 實(shí)現(xiàn)“生態(tài)校園 ， 景觀優(yōu)美 ， 文化和諧”的愿景 。

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