光陰迅速 ， 一眨眼就過去了 ， 我們又將接觸新的知識 ， 學習新的技能 ， 積累新的經驗 ， 我們要好好計劃今后的學習 ， 制定一份計劃了 。 什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編整理的學期德育工作計劃5篇 ， 歡迎大家借鑒與參考 ， 希望對大家有所幫助 。
學期德育工作計劃 篇1 一、指導思想
德育工作是小學素質教育的重要組成部分 ， 對青少年學生健康成長和學校工作起著導向動力和保證作用 。 為深入貫徹“德育為首”的理念 ， 不斷加強我校德育工作 ， 培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力 ， 養(yǎng)成良好的思想品質和行為習慣 ， 讓德育工作滲透到每個教學環(huán)節(jié)之中 ， 把學生培養(yǎng)成具有健全人格 ， 全面發(fā)展 ， 個性突出 ， 高素質的人才 。 特制定本學期的德育工作計劃 。
二、工作目標
以愛國主義為主線 ， 以養(yǎng)成教育為重點 ， 以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和少先隊活動為載體 ， 以家庭、社會教育相結合 ， 以師德教育為保證 ， 優(yōu)化常規(guī)管理 ， 深化德育活動 ， 增強德育工作的針對性 ， 實效性和創(chuàng)新性 ， 努力探索德育工作的新途經 ， 新方法 ， 為學生健康成長 ， 主動發(fā)展 ， 充分發(fā)展奠定堅實的思想道德基礎 ， 為把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、守紀律的社會主義合格公民而努力奮斗 。
三、工作思路
（一）全面推行德育“導師制”
依據“同心溝通、以德樹德、竭誠交流、以情懂情、修身垂范、以行導行”的育人原則 ， 對學生的思想品行、學習方法、心理成長、情感生活、特長培養(yǎng)等方面予以關注和培育 。 充分滿足學生個性化發(fā)展的需要 ， 構建全員參與、全程育人的德育工作體系 。
1選配責任心強的老師作為導師與幫教學生結成幫教對子 。 經常育幫教學生談心 ， 及時了解掌握學生的思想動態(tài) ， 適時在生活、思想生給予幫助與指導 。
2建立班主任導師制 。 凡三年內參加工作的年輕教師原則上一律擔任見習班主任 ， 選派經驗豐富的優(yōu)秀班主任作為他們的指導老師 。 見習班主任、指導老師互聽晨會課、班會課（一般每月2次） ， 給予必要的點評 。 見習期滿應開設匯報課 ， 由全校導師組成評審團參加評審 。
3進一步加強班主任隊伍的培訓、管理與考核 ， 提高班主任隊伍的育人水平 。 認真組織新教師參加新班主任的上崗培訓 ， 積極參加市第三屆班主任基本功競賽 ， 爭取較好的成績 。
（二）切實加強德育組織建設
1完善學校少先隊組織建設 。 大隊委、各中隊干部實行民主選舉和定期輪換制度 。 要把大、中、小隊建設成“快樂、自主、友愛、向上”的集體 。
2規(guī)范班級管理 ， 促使文明行為習慣養(yǎng)成教育落到實處 。 按照“面向實際 ， 嚴格管理 ， 貴在堅持 ， 重在滲透”的原則 ， 確實加強對班級工作的管理 。 從常規(guī)工作入手 ， 抓好班級“五個一”的訓練 。 即整頓“一個陣容” ， 抓好升旗儀式 ， 課間操的隊列 ， 塑造學生的精神面貌；建立“一種秩序” ， 即課堂秩序、集會秩序以及課間秩序的文明有序；養(yǎng)成“一種習慣” ， 做到語言文明、講普通話、待人接物大方禮貌并形成習慣；堅持“一項制度” ， 室內衛(wèi)生和室外責任區(qū)保潔制度 ， 確保學校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹立“一個觀念” ， 即遵紀守法 ， 尊老愛幼、團結友善 。 充分發(fā)揮學生的主體作用 ， 讓學生自主組織活動、管理評價 ， 逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做” ， 使良好的行為習慣內化為自覺的行動 。
推薦閱讀
- 關于學生會學期工作計劃模板5篇
- 描寫田園風光的作文 有關家鄉(xiāng)作文范文
- 學生會學期工作計劃模板5篇
- 學生會學期工作計劃模板匯編9篇
- 有關小學德育工作計劃錦集六篇
- 新學期開學回學校要準備什么東西 新學期開學要準備什么
- 實用的學生會學期工作計劃匯編九篇
- 學生會學期工作計劃錦集六篇
- 精選學生會學期工作計劃匯編7篇
- 學生會學期工作計劃合集十篇