〈2〉繼續(xù)推行班主任工作承諾制：
①對(duì)孩子微笑──任何一個(gè)孩子不會(huì)受到冷落和歧視;
②與孩子交談──每一個(gè)孩子都能和老師平等對(duì)話;
③幫孩子明理──讓每一個(gè)孩子在體驗(yàn)中辨別真、善、美;
④教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個(gè)問題;
⑤讓孩子自主──尊重孩子的意志 ， 張揚(yáng)孩子的個(gè)性;
⑥給孩子機(jī)會(huì)──每一個(gè)孩子的特長都能得到充分展示;
⑦為孩子著想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè);
⑧替家長分憂──孩子校園生活愉快、安全 ， 家長無須掛念 。
〈3〉加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo) ， 每學(xué)期推出部分班主任的品德課、班隊(duì)課 ， 及時(shí)交流、總結(jié) ， 提高班主任的業(yè)務(wù)水平 。
〈4〉加強(qiáng)宣傳 ， 利用學(xué)校廣播、學(xué)校黑板報(bào)、升旗儀式等宣傳先進(jìn)班級(jí) ， 優(yōu)秀學(xué)生的事跡 ， 調(diào)動(dòng)師生的積極性 。
〈5〉根據(jù)《每周文明班評(píng)比制度》、《先進(jìn)班評(píng)比制度》加大檢查力度 ， 檢查的情況每周五在廣播總結(jié) ， 結(jié)果公示 ， 結(jié)果與班隊(duì)考核直接掛鉤 。
2、繼續(xù)辦好家長學(xué)校 ， 提高家教水平 。 家庭教育是青少年社會(huì)化的起點(diǎn) ， 是其他教育形式無法替代的 。 本學(xué)期 ， 學(xué)校將繼續(xù)辦好家長學(xué)校 ， 完善家長委員會(huì)制度 ， 通過家長會(huì)、家校聯(lián)系冊(cè)、“給家長的一封信”等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo) ， 要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理 。 本期繼續(xù)評(píng)選“優(yōu)秀家長”、對(duì)優(yōu)秀家長進(jìn)行激勵(lì) 。 請(qǐng)部分優(yōu)秀家長介紹“育兒心得”的經(jīng)驗(yàn) ， 增強(qiáng)家長與家長之間的交流 ， 提高育兒質(zhì)量 ， 與學(xué)校教育形成良好的合力 。
1、抓課堂 。 重視小學(xué)階段的好習(xí)慣培養(yǎng) ， 明確課堂是培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵環(huán)節(jié) ， 做到教師示范習(xí)慣、課堂教學(xué)訓(xùn)練習(xí)慣、干部評(píng)課指導(dǎo)習(xí)慣、職工協(xié)助監(jiān)督習(xí)慣 。
2、抓規(guī)范 。 學(xué)期初班主任利用班會(huì)或?qū)嵺`活動(dòng)形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)、體驗(yàn)我?！堕_學(xué)初“十項(xiàng)”工作評(píng)比》、《文明班評(píng)比細(xì)則》、《安全要求》、《小學(xué)生守則》、《課堂要求》等規(guī)范 。
3、抓“三姿” 。 班主任和科任教師在開學(xué)兩周內(nèi)每節(jié)課前指導(dǎo)、校正學(xué)生課堂“三姿” ， 培養(yǎng)學(xué)生正確站姿、坐姿、寫字姿勢(shì) 。 寫字時(shí)要求學(xué)生做到“三個(gè)一”(手指離筆尖一寸 ， 胸口離桌子一拳 ， 眼睛離書本一尺 。 )本學(xué)期的課堂檢查將繼續(xù)對(duì)各班三姿進(jìn)行評(píng)比 。
4、抓儀容儀表 。 以引導(dǎo)學(xué)生正確的審美意識(shí)為目標(biāo) ， 日常注重學(xué)生的儀容儀表管理(詳見《四基小學(xué)學(xué)生儀容儀表要求》) 。 另設(shè)定周三為“便服日” ， 在培養(yǎng)學(xué)生注重簡(jiǎn)潔大方儀表的同時(shí) ， 為學(xué)生提供一個(gè)展示自我風(fēng)格的好機(jī)會(huì) 。
5、抓學(xué)生干部 。 開學(xué)一周內(nèi)組建校、班兩級(jí)少先隊(duì)干部隊(duì)伍及學(xué)生干部隊(duì)伍 。 德育干部、班主任要做好學(xué)生干部的培養(yǎng)、使用工作 ， 全體干部教師對(duì)學(xué)生干部也負(fù)有指導(dǎo)和監(jiān)督義務(wù) 。 開展“大手拉小手”活動(dòng) ， 高低年級(jí)(六年級(jí)與一年級(jí)、五年級(jí)與二年級(jí))結(jié)成友誼班 ， 培養(yǎng)高年級(jí)學(xué)生干部協(xié)助低年級(jí)老師開展工作 ， 一起搞好學(xué)習(xí)、勞動(dòng) ， 共同進(jìn)步 。
6、抓檢查評(píng)比 。 健全并完善各項(xiàng)檢查、考核、監(jiān)督、評(píng)價(jià)制度 。 值班領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、少先隊(duì)、班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀等方面的指導(dǎo)和檢查 。 做到日檢查、周評(píng)比、學(xué)期總評(píng) 。 堅(jiān)持“每周一星”評(píng)比、“每月一話題”、“國旗下的小品”等活動(dòng) ， 促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成 ， 形成“識(shí)文達(dá)理、嚴(yán)謹(jǐn)守紀(jì)、潔美健康、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的良好校風(fēng) 。
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