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小學(xué)英語教師個(gè)人工作總結(jié)( 二 )

小知識(shí)


一、政治思想方面
本人作為一名三年級(jí)教師 ， 在本學(xué)年認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論 ， 及時(shí)更新教育理念 ， 還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng) ， 理論聯(lián)系實(shí)際 ， 認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師 。
二、教育教學(xué)方面
在本學(xué)年 ， 我努力提高教學(xué)自己教學(xué)實(shí)踐能力 ， 增長(zhǎng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn) ， 并成長(zhǎng)為自己的教學(xué)理論讓自己盡快成為一名成熟的研究型的小學(xué)英語教師 ， 我通覽教材 ， 備課深入細(xì)致；認(rèn)真參閱各種資料 ， 準(zhǔn)確把握難重點(diǎn) ， 及時(shí)撰寫教學(xué)反思 ， 并歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 。
提高課堂教學(xué)效率 。 我多方面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣 ， 同時(shí)了解他們的興趣、需要 ， 學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難 ， 根據(jù)不同學(xué)生學(xué)習(xí)水平和能力及其特點(diǎn)而采取相應(yīng)的預(yù)防措施 ， 并積極調(diào)整自己的教學(xué)方法去適應(yīng)學(xué)生 ， 也讓他們盡快適應(yīng)我的教學(xué)方法并盡快的幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 。 因?yàn)楸緦W(xué)年教室安裝了多媒體設(shè)備 ， 我便借助多媒體的優(yōu)勢(shì) ， 擴(kuò)展學(xué)生的思維 。
堅(jiān)持一單元一測(cè)試的鞏固訓(xùn)練工作 ， 力爭(zhēng)教學(xué)扎實(shí)有效；認(rèn)真批改作業(yè) ， 及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 ， 及時(shí)給他們反饋信息 ， 及時(shí)查漏補(bǔ)缺 。 以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢 ， 并且通過每周x次單詞的聽寫 ， 掌握學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)情況 ， 努力做到循序漸進(jìn) 。 而且做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作 ， 實(shí)行“一幫一”互助形式 ， 大面積 ， 大幅度提高班級(jí)的整體成績(jī) 。
在每周按時(shí)檢查學(xué)生的背誦情況 ， 督促學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生記單詞 ， 讀熟課文 ， 背課文 。 因?yàn)橛⒄Z是一門語言技能課 ， 只有在大量的語言輸入下 ， 才能達(dá)到良好的語言輸出 。 積極參與聽課 ， 在本學(xué)年聽課達(dá)xx節(jié)以上 ， 認(rèn)真聽取其他老師的經(jīng)驗(yàn)及對(duì)我的公開課的評(píng)課 ， 學(xué)習(xí)如何上好課 ， 盡快讓自己成為成熟的小學(xué)老師和如何評(píng)價(jià)一節(jié)課了 ， 虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法 ， 博采眾長(zhǎng) ， 提高教學(xué)水平 。
積極參加校內(nèi)外各種教科研活動(dòng)和專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn) ， 提高自己的英語水平和自身能力 。 平時(shí)多抽時(shí)間研讀教育專業(yè)雜志等有關(guān)書籍 ， 鉆研新教材和教法 ， 讓豐富的理論支撐教學(xué)活動(dòng) 。 及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思 ， 撰寫教育隨筆和教學(xué)反思 ， 加強(qiáng)課題研究和論文寫作 ， 在教育科研、創(chuàng)新教育教學(xué)研究方面有所建樹 。
作為一名一線教師 ， 踏踏實(shí)實(shí)工作 ， 認(rèn)認(rèn)真真做人 ， 以師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己 ， 努力提高自身素質(zhì) 。 在今后的教育教學(xué)工作中 ， 我將更嚴(yán)格要求自己 ， 努力工作 ， 發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn) ， 改正缺點(diǎn) ， 開拓前進(jìn) ， 為自己所喜歡的工作、事業(yè)傾盡全力 。
小學(xué)英語教師個(gè)人工作總結(jié)3 記得世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段名言：人最寶貴的是生命 。 生命對(duì)每個(gè)人只有一次 。 人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回憶住事的時(shí)候 ， 不因虛度年華而悔恨 ， 也不因碌碌無為而羞愧 ， 臨死的時(shí)候 ， 他能夠說 ， 我把一生都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng) 。
對(duì)我而言 ， 我最壯麗的事業(yè)就是用我所學(xué)的知識(shí)去教會(huì)每一朵含苞待放的小花朵 。 正如很多人一樣 ， 曾經(jīng)還沒走進(jìn)教師這一行業(yè)的我認(rèn)為做老師是一份非常簡(jiǎn)單和輕松的工作 ， 但現(xiàn)在回想起來 ， 當(dāng)時(shí)的想法真的是太幼稚了 ， 做老師真的不簡(jiǎn)單 ， 想做一個(gè)好老師就更是難上加難 。
“十年磨一劍 ， 霜刃未曾試 。 ”就在20xx年 ， 剛剛踏出大學(xué)校門的我 ， 滿懷著對(duì)事業(yè)的無限憧憬 ， 對(duì)教育的激情 ， 對(duì)孩子的愛 ， 大步跨入到深灣小學(xué)這一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的樂園中去 。

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