3、讓孩子們樹立“我是中二班小主人”的思想意識， 使孩子們能主動參與到共同維護(hù)班級環(huán)境的活動中來， 同時注重幼兒良好的生活常規(guī)的培養(yǎng) 。
（二）嚴(yán)格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度， 合理地安排孩子們的一日生活 。
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)幼兒一日生活作息制度， 做到銜接緊湊 。
2、幼兒的戶外活動是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)， 提高身體抗病能力的重要活動， 因此， 我們將把戶外活動作為我們的工作重點(diǎn) 。 首先， 我們將根據(jù)中班孩子的年齡特點(diǎn)， 制定適合他們的體育目標(biāo)和游戲， 積極開展各種有效的體育鍛煉活動， 增強(qiáng)幼兒身體抵抗能力 。
3、組織幼兒積極參與三浴鍛煉、赤足運(yùn)動和混齡活動等身體鍛煉活動
三、更新教育觀念， 跟進(jìn)新的教育步伐
園長在學(xué)期工作計劃中指出我們的教學(xué)工作方向：我們要圍繞園本課程的兒童觀和教育觀， 以目標(biāo)
體系為指向， 在課程內(nèi)容的整和上進(jìn)行深入研究和探索， 進(jìn)一步把幼教課程五大領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合起來， 使主體探究課程的內(nèi)容更加豐富完整 。
要實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)， 我們首先要改變教育教學(xué)觀念， 在教育教學(xué)方面， 我們將改變原有的教育觀念， 把先后習(xí)得轉(zhuǎn)變?yōu)橥搅?xí)得， 讓幼兒能在語言發(fā)展的顛峰時期全面地接觸 。 幼教課程方面， 我們將深入探討如何將五大領(lǐng)域的知識點(diǎn)有機(jī)的融合起來， 更新教育觀念， 打破舊的教學(xué)模式， 將計算、美術(shù)、音樂等學(xué)科的知識靈活地在主題探究活動中滲透， 為孩子們提供更廣闊的自主探究空間 。
四、積極做好家長工作
我們一直認(rèn)為， 家長某種意義上來說， 就是我們教育事業(yè)的合作人， 是教育責(zé)任的分擔(dān)者， 是一份寶貴的教育資源 。 兩年多的接觸， 我們用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持 。 在這學(xué)期里， 我們還將一如既往地做好如下工作：
1、熱情接待家長， 定時向家長發(fā)放個案及一日生活記錄表及有關(guān)資料， 同時認(rèn)真收集家長反饋意見， 虛心采納合理建議 。
2、積極邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動 。
3、不定期地與家長聯(lián)系， 共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn) 。
4、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系， 如有生病未返園的幼兒， 堅(jiān)持電話追蹤問候 。
5、邀請家長積極參與到教學(xué)活動中去， 與教師共同商討、策劃教育計劃 。
5、堅(jiān)持對每一位孩子進(jìn)行一次家訪， 未入園的幼兒將進(jìn)行電話聯(lián)系， 向家長了解幼兒在家的情況， 同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況， 促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流 。
幼兒園的工作雖然很瑣碎， 但我們中二班全體班級教育成員堅(jiān)信， 只要我們努力， 我們一定可以出色地完成任務(wù)， 并用我們濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心， 換取每個家長的放心 。
二月份：
1、接待新生入園 。
2、開展安全教育周的活動 。
三月份；
1、舉行鮮花送給好媽媽的環(huán)境布置 。
2、進(jìn)行講故事測試 。
3、組織幼兒參加學(xué)園舞蹈比賽 。
4、參加年段舉行的泥塑比賽《送給媽媽的禮物》 。
四月份：
1、參加學(xué)園主題畫比賽 。
2、進(jìn)行“清明節(jié)”上山掃墓的安全教育 。
3、參加年段舉行的集體散游
活動《美麗的春天》 。
五月份：
1、組織幼兒編排節(jié)目參加六一匯演活動 。
2、組織幼兒參與年段舉行的活動《服裝秀》 。
六月份：
1、進(jìn)行環(huán)境保護(hù)日活動教學(xué) 。
2、參加學(xué)園的慶六一文藝演出活動 。
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