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幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃合集6篇( 五 )

小知識(shí)


在語(yǔ)言領(lǐng)域中， 我們幼兒是發(fā)展得比較好的， 平時(shí)我們班孩子特別愛(ài)聽(tīng)故事， 還有個(gè)別幼兒已有很多的識(shí)字 。 但也有個(gè)別幼兒， 由于年齡的差異， 語(yǔ)言的理解能力有些落后 。
在社會(huì)領(lǐng)域中， 我班的大部分都能理解并能遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)則， 樂(lè)意與人交往， 能大膽、自信的在集體面前表演， 愉快地融入集體生活 。
在數(shù)學(xué)領(lǐng)域中， 幼兒的探索欲望比較強(qiáng)， 好奇又好問(wèn)， 動(dòng)手能力也很好， 但對(duì)周?chē)h(huán)境中的數(shù)、量、形、時(shí)間、空間等概念的理解不是很好， 出現(xiàn)兩級(jí)分化的現(xiàn)象， 本學(xué)期必須在這方面重點(diǎn)加以輔導(dǎo) 。
在藝術(shù)領(lǐng)域方面， 經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)， 孩子們嘗試運(yùn)用了各種繪畫(huà)工具作畫(huà)， 幼兒對(duì)于繪畫(huà)的趣味性越來(lái)越濃厚了 。 別外我們班大多數(shù)幼兒音樂(lè)節(jié)奏感強(qiáng)、非常喜歡參加表演， 本學(xué)期將重點(diǎn)加強(qiáng)訓(xùn)練 。
家長(zhǎng)情況：
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力， 我們老師已經(jīng)得到家長(zhǎng)們的認(rèn)可和信任 。 在日常通過(guò)多種途徑與家長(zhǎng)溝通， 建立了良好的交流平臺(tái)， 家長(zhǎng)們也主動(dòng)和老師交流， 了解孩子在園情況， 聽(tīng)取老師的已見(jiàn)和看法， 也讓老師了解了孩子在家情況 。
通過(guò)日常觀(guān)察我們也了解到個(gè)別家長(zhǎng)平時(shí)忙于工作或教育意識(shí)不強(qiáng)對(duì)孩子的日常教育存在觀(guān)念上的誤區(qū) 。 總的來(lái)說(shuō)， 我們班的家長(zhǎng)總體水平較高， 對(duì)于老師的工作比較理解和支持， 呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨勢(shì) 。
二、本學(xué)期發(fā)展目標(biāo)
1、健康領(lǐng)域目標(biāo)：
① 學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒， 學(xué)會(huì)調(diào)整自已的情緒 。
② 學(xué)習(xí)整理床鋪， 管理自已的物品 。
③ 知道必要的衛(wèi)生保健知識(shí)， 認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能， 學(xué)習(xí)對(duì)自已和身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù) 。 愛(ài)吃各種食物， 養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣 。 注意生活環(huán)境衛(wèi)生 。
④ 了解必要的安全常識(shí)， 對(duì)陌生人和危險(xiǎn)事物有警覺(jué) 。
2、社會(huì)領(lǐng)域目標(biāo)：
① 關(guān)愛(ài)并尊敬父母、長(zhǎng)輩、老師， 接觸與自已生活有關(guān)的社會(huì)工作人員， 了解他們的職業(yè)與自已的關(guān)系， 尊重他們的勞動(dòng) 。
② 學(xué)習(xí)尊重別人的意見(jiàn)、需要、感受， 分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂(lè)和成果 。
③ 學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)自已及別人的行為， 初步分辨是非， 對(duì)自已能做的事表現(xiàn)出自信 。
④ 了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施、景觀(guān)， 喜愛(ài)參與民間活動(dòng)， 萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感 。
3、語(yǔ)言領(lǐng)域目標(biāo)：
① 學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作， 樂(lè)意表達(dá)自已的感受， 能口齒清楚地朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事 。
② 學(xué)習(xí)有順序的看圖書(shū)， 樂(lè)意與同伴交流圖書(shū)的內(nèi)容 。
③ 喜歡看電視、聽(tīng)廣播、學(xué)習(xí)收集新聞 。
4、科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)：
① 對(duì)周?chē)氖挛铩F(xiàn)象感興趣， 有好奇心和求知欲 。
② 能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)、形、時(shí)空等概念 。 學(xué)習(xí)使用比較、分類(lèi)、排序、測(cè)量等方法 。
③ 關(guān)心周?chē)h(huán)境， 愛(ài)護(hù)動(dòng)植物， 萌發(fā)初步的環(huán)保意識(shí) 。
5、藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)：
音樂(lè)：學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情的唱歌， 能完整地唱幾首歌；喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作；喜歡隨著音樂(lè)的節(jié)奏和情緒模仿動(dòng)作、跳舞的做游戲；喜歡用打擊樂(lè)器的身體動(dòng)作來(lái)表達(dá)音樂(lè)節(jié)奏 。
繪畫(huà)：繼續(xù)用各種線(xiàn)條和簡(jiǎn)單形狀表現(xiàn)物體的主要特征 。 嘗試使用各種繪畫(huà)方式作畫(huà) 。
制作：鼓勵(lì)利用自然物或廢舊材料， 按照自己的意愿和想象大膽表現(xiàn) 。
三、衛(wèi)生保健工作
1、保育員的配班工作：有意識(shí)的提高自己對(duì)幼兒的觀(guān)察、指導(dǎo)能力， 在每天上午有針對(duì)性的對(duì)一個(gè)區(qū)域進(jìn)行指導(dǎo)、觀(guān)察、記錄工作 。

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