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綜合素質評價

【綜合素質評價】綜合素質評價的作用:
1、有利于促進學生認識自我、規(guī)劃人生,積極主動地發(fā)展 。
2、有利于促進學校把握學生成長規(guī)律,切實轉變人才培養(yǎng)模式 。
3、有利于促進評價方式改革,轉變以考試成績?yōu)槲ㄒ粯藴试u價學生的做法,為高校招生錄取提供重要參考 。
4、有利于學校及時、全面了解學生的情況,從而更有針對性地對學生進行教育和引導,提高學校規(guī)章制度和思想政治工作的效能;有利于引導學生向學校培養(yǎng)目標逐漸接近 。
5、有利于激勵學校發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題,及時改進工作,深化教育改革,形成良好的校風、學風;有利于激勵學校完善管理制度,促進高學校管理工作制度化、規(guī)范化和科學化建設 。

綜合素質評價


綜合素質評價是什么意思
“綜合素質評價”指的是在每個學期的期末或每個學年的期末,全國各地的中等學校組織的一次對全體在校學生全面的綜合素質和能力評價的測評任務 。 綜合素質評價來自于2006年教育部對全國的初中畢業(yè)與高中招生制度的改革,測評展現(xiàn)了素質教育的實質 。
在一些地區(qū),將每位學生在小學六年和初中三年級(九年級)或高三的最后一次綜合素質評價計入中考成績、高考成績和學生檔案,作為高中錄取和大學錄取的 參考或錄取數(shù)據 。 但一般在大學不進行此項測評 。
高中綜合素質評價重要嗎
重要 。 綜合素質評價關系到升學的問題,重要性有時不次于考試成績 。 例如,在浙江統(tǒng)一高考招生中,高校可事先對考生高中綜合素質評價提出要求,作為錄取參考 。 綜合素質評價的使用權在高校 。
高考招生中,綜合素質評價的使用權在高校 。 在三位一體招生中,作為報考條件和初次遴選的主要依據之一;在高職提前招生中,高校將中學綜合素質評價作為選拔錄取參考,納入到綜合評價內容;在統(tǒng)一高考招生中,高??墒孪葘忌咧芯C合素質評價提出要求,作為錄取參考 。
在一些地區(qū),將每位學生在小學六年和初中三年級(九年級)或高三的最后一次綜合素質評價計入中考成績、高考成績和學生檔案,作為高中錄取和大學錄取的參考或錄取數(shù)據 。 但一般在大學不進行此項測評 。
重要作用:
1、有利于促進評價方式改革,轉變“唯分數(shù)”的選拔錄取模式,促進高校多元化錄取的推進 。 高等學校根據學校辦學特色和人才培養(yǎng)要求,制定科學規(guī)范的高中學生綜合素質評價使用辦法,并提前向社會公布,評價結果作為招生錄取的重要參考 。
2、在考生分數(shù)相同時,可作為優(yōu)先錄取和優(yōu)先安排專業(yè)的依據 。 在統(tǒng)一高考招生錄取、強基計劃/綜合評價錄取、高職院校分類考試錄取中,可依據綜合素質評價檔案材料形成考生綜合素質評價等級或成績,并在考生錄取總成績中占一定權重 。

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