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幼兒教師自我批評存在的不足是什么 幼兒教師自我評價

幼兒教師自我批評存在的不足:
經(jīng)過這些年的工作、學(xué)習(xí) , 我可以說的確是有所收獲 , 教學(xué)能力、協(xié)調(diào)能力都得到了提高 , 同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不少不足 。 不足的地方:
1、思想有惰性 , 對自己的要求放松 , 沒有主動學(xué)習(xí) , 只停留在要我學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度上 , 學(xué)習(xí)不夠深入 。 缺少深入鉆研 , 吃苦好學(xué) , 在專業(yè)上精益求精的精神 。
2、工作的經(jīng)驗還不夠豐富 , 這需要我平時多向經(jīng)驗豐富的教師請教 , 同時注意也要注意這方面的積累 。 專業(yè)理論知識缺乏 , 只是平時要用到時去翻翻相關(guān)的書 , 以至于在論文撰寫中實踐的寫得多 , 缺少理論的升華 。
3、工作上膽子不夠大 , 有瞻前顧后的思想 , 唯恐事情做得不到位 。 而實際上思想包袱背得越重 , 工作反而越難開展 。 這需要我解放思想 , 放下包袱 , 本著只要立足點站穩(wěn) , 基本點站牢的原則 , 大膽、細致地開展本職工作 。
【幼兒教師自我批評存在的不足是什么 幼兒教師自我評價】4、有時不能很好控制自己的情緒 , 抗挫折能力差 , 會把情緒帶到工作中去 。
5、不能客觀認識事物 , 沒有正確的辨別是非的能力 , 容易受別人的影響 。

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今后應(yīng)努力的方向:
1、嚴格要求自己 , 克服惰性 , 認真學(xué)習(xí)新《綱要》 , 轉(zhuǎn)變教育思想 , 以新觀念引領(lǐng)自己的工作 。
2、多看理論方面的書 , 提高自己的理論水平 , 多向有經(jīng)驗教師請教 , 豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗 。
3、積極的面對工作調(diào)整好自己的心態(tài) , 尊重?zé)釔勖恳晃缓⒆?nbsp;, 對孩子做到細心、耐心 。
4、我應(yīng)該多向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí) , 吃苦在前享受在后 , 少說多做 , 提高客觀認識事物的能力 , 有自己正確的思想 。

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