【遼寧省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)平臺(tái)】新年伊始，應(yīng)認(rèn)真總結(jié)過(guò)去，千萬(wàn)不要驕傲，應(yīng)該在新學(xué)期再接再厲，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步 。 應(yīng)該振奮精神，爭(zhēng)取迎頭趕上 。 不論怎樣，老師都希望每位同學(xué)都有“我會(huì)比昨天更進(jìn)步”的信心和決心 。
一般地，測(cè)評(píng)結(jié)果中的A等級(jí)要賦予給全班大約20%的學(xué)生，B等級(jí)要賦予給大約50%-60%左右的學(xué)生，C等級(jí)則賦予給全班15%的同學(xué)，D等級(jí)賦予給全班大約僅5%的同學(xué) 。
但等級(jí)的分配在不同的學(xué)校和地區(qū)有所不同 。
重要性
綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果的好壞完全取決于該學(xué)生平時(shí)在學(xué)校的言行舉止、學(xué)習(xí)態(tài)度，和為人處事 。 這也是高等院校招生的一項(xiàng)重要指標(biāo)，不可忽視 。 所以”綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)“關(guān)系到升學(xué)的問(wèn)題，重要性有時(shí)不次于考試成績(jī) 。
但由于個(gè)別學(xué)生有時(shí)對(duì)某個(gè)同學(xué)不滿(mǎn)或討厭，可能會(huì)出現(xiàn)結(jié)果偏差、不公平或惡意報(bào)復(fù)等行為 。 因此，最終結(jié)果的數(shù)據(jù)要由班主任老師審查通過(guò)，才能計(jì)入檔案 。 如果結(jié)果偏差，班主任老師會(huì)將其數(shù)據(jù)修改得更好 。
特別到了初中三年級(jí)，測(cè)評(píng)結(jié)果中不能有“C“等級(jí)，更不能有”D“等級(jí)，如果有，極有可能會(huì)影響到升學(xué)問(wèn)題 。 所以同學(xué)們?cè)谛５难孕信e止應(yīng)該格外地注意 。
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