高中的語文學(xué)習(xí)不但要積累知識(shí)、掌握方法 ， 還要訓(xùn)練思維、感悟哲理 。那么 ， 高中如何學(xué)好語文呢？高中語文學(xué)習(xí)技巧有哪些呢？下面和小編一起來看看吧！
高中怎么學(xué)習(xí)語文一、多讀書
“書籍是全人類的營養(yǎng)品” ， “腹有詩書氣自華” ， “讀書能使人頭腦充實(shí)” ， 可見 ， 讀書對(duì)人們來說是多么重要 。就學(xué)習(xí)語文而言 ， 廣泛的閱讀 ， 更能開闊我們的視野 ， 陶冶我們的情操 ， 大大擴(kuò)大我們的知識(shí)面 ， 拓寬和活躍我們的思路 ， 而且 ， 通過大量閱讀 ， 我們將學(xué)會(huì)分析和鑒賞 ， 提高我們的文化素養(yǎng) ， 還可開創(chuàng)我們寫作的源頭活水 。二十多年前 ， 呂淑湘先生曾說過：“語文水平較好的學(xué)生 ， 你要問他的經(jīng)驗(yàn) ， 異口同聲的說是得益于多讀書 ?！睍r(shí)至今日 ， 搞學(xué)情調(diào)查 ， 經(jīng)常讀書的同學(xué)不但寫作水平高 ， 而且語文成績大多名列前茅 。事實(shí)證明 ， 要想學(xué)好語文 ， 不讀書是萬萬不行的 。希望我們的同學(xué)在今后的語文學(xué)習(xí)中 ， 多讀書 ， 讀好書 。
二、多動(dòng)筆
俗語說“好記性不如爛筆頭” ， 這就要求同學(xué)們在多讀書的基礎(chǔ)上還要多動(dòng)筆 ， 養(yǎng)成記日記和摘抄讀書筆記的習(xí)慣 。把平日的所見、所聞、所想、所感記錄下來；在閱讀過程中 ， 把書中優(yōu)美詞句和精彩片斷等摘抄下來 ， 建立起自己的語文知識(shí)倉庫 ， 時(shí)間久了 ， 語文能力就會(huì)在這種耳濡目染 ， 潛移默化中 ， 逐漸提高 ， 說起來就“出口成章” ， 寫起來就“下筆成文” 。不會(huì)再出現(xiàn)“書到用時(shí)方恨少”、“巧婦難為無米之炊”的尷尬 。俗話說：“拳不離手 ， 曲不離口” ， 望同學(xué)們不僅要做“讀書”的典范 ， 而且要做“動(dòng)筆”的楷模 。
三、多實(shí)踐
“生活是個(gè)大課堂” ， “天地閱覽室” ， “萬物皆書卷” ， 大家都知道 ， 語文與生活的外延相等 ， 特別近幾年來 ， 隨著“大語文教學(xué)觀”的建立 ， 語文試題多元化、開放性 ， 我們要學(xué)好語文 ， 再如過去“兩耳不聞窗外事 ， 一心只讀圣賢書” ， 單純依賴語文課堂是絕對(duì)不夠的 。這就要求同學(xué)們平日要多通過報(bào)刊、廣播、電視等視聽媒介 ， 了解國內(nèi)外大事 ， 接受更多的社會(huì)信息 ， 并積極參加一些有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和豐富多彩的語文課外活動(dòng) ， 來彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)的不足 ， 鞏固、加深和擴(kuò)大語文知識(shí) ， 培養(yǎng)語文能力 。生活是語文學(xué)習(xí)的源頭活水 ， 我們只有樹立“生活處處有語文” ， 處處留心學(xué)語文的觀念 ， 才能把語文學(xué)活、學(xué)好 。
學(xué)好高中語文的技巧一、重視教材、預(yù)習(xí)到位
在經(jīng)過中考之后 ， 都有這樣一個(gè)感悟 ， 語文學(xué)科分?jǐn)?shù)的區(qū)分度不高 ， 差別不大 ， 很多人認(rèn)為翻來覆去的研習(xí)課本 ， 沒有多大用處 ， 又有人聽說高考語文以課外內(nèi)容為主 ， 以知識(shí)的牽移和運(yùn)用為重點(diǎn) ， 課本學(xué)不學(xué)好不重要 ， 不需要全力投入 。殊不知 ， 這些想法是很幼稚的 ， 我們即將使用的教科書體現(xiàn)了一定的教學(xué)目標(biāo) ， 對(duì)高考起一定的導(dǎo)向作用 ， 它雖不等于全部的出題內(nèi)容 ， 但卻是個(gè)范本 ， 是個(gè)窗口 ， 通過這個(gè)窗口學(xué)到知識(shí)規(guī)律是重點(diǎn) ， 通過大量純正優(yōu)美的文學(xué)作品提高審美情趣是難點(diǎn) 。這確實(shí)需要同學(xué)們在思想上重視它 ， 在實(shí)踐中琢磨切磋 。
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