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幼兒年度工作計(jì)劃匯編6篇( 四 )

小知識(shí)


幼兒年度工作計(jì)劃 篇3 一、指導(dǎo)思想：
組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《新綱要》 ， 貫徹二期課改精神 ， 更新教師的教學(xué)理念 ， 并逐步付諸實(shí)踐；倡導(dǎo)“資源共享” ， 豐富教師的教學(xué)信息 ， 切實(shí)提高教師的專業(yè)化水平 。 圍繞區(qū)級(jí)課題《軍民共建 ， 培養(yǎng)幼兒勇敢自信》的培養(yǎng)目標(biāo) ， 依據(jù)班級(jí)幼兒的認(rèn)知特點(diǎn) ， 有針對(duì)性的開(kāi)展課題研究 ， 并積極開(kāi)展“探索型主題活動(dòng)” 。
二、工作重點(diǎn)：
（一）理論學(xué)習(xí)：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí) ， 提升學(xué)習(xí)質(zhì)量 ， 更新教師的教育理念 ， 提高教師的專業(yè)化水平 。
1、創(chuàng)設(shè)年級(jí)組學(xué)習(xí)的氛圍 ， 鼓勵(lì)教師互相學(xué)習(xí) ， 學(xué)以致用 。
2、學(xué)習(xí)《新綱要》、二期課改精神等內(nèi)容 ， 通過(guò)學(xué)理論、理思路 ， 將更新教師理念落到實(shí)處 。
3、收集有關(guān)與區(qū)級(jí)課題“軍民共建 ， 培養(yǎng)幼兒勇敢自信的相關(guān)理論” ， 對(duì)照研究 ， 及時(shí)討論總 ， 進(jìn)一步明確研究方向 ， 理清研究思路 。
（二）年級(jí)組建設(shè)：規(guī)范年級(jí)組活動(dòng) ， 做到“四定” ， 為教師的自我發(fā)展搭建舞臺(tái) 。
1、增強(qiáng)年級(jí)組成員之間的磨合 ， 互相協(xié)作 ， 同心同德完成年級(jí)組任務(wù) 。
2、圍繞班級(jí)計(jì)劃及各班幼兒發(fā)展的實(shí)際水平 ， 認(rèn)真撰寫(xiě)月、周計(jì)劃 ， 作到層層配套 。
3、教師之間互相聽(tīng)課 ， 互幫互學(xué) ， 共同提高 ， 并能按計(jì)劃實(shí)施 ， 及時(shí)調(diào)整 。
4、定期、隨機(jī)的開(kāi)展交流 ， 尋找年級(jí)共性問(wèn)題 ， 切實(shí)提高教師創(chuàng)新、反思能力 。
5、以講座形式召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì) ， 有效利用家長(zhǎng)資源 ， 請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園 ， 走進(jìn)課堂 。
6、弘揚(yáng)師德 ， 倡導(dǎo)把微笑帶進(jìn)課堂 ， 信任幼兒 ， 尊重幼兒 。
（三）研究重點(diǎn)：圍繞園級(jí)課題 ， 積極創(chuàng)設(shè)寬松、自由的 ， 符合中班幼兒認(rèn)知特點(diǎn)的交往環(huán)境 ， 促幼兒勇敢自信意志品質(zhì)的發(fā)展 。
1、每班根據(jù)年級(jí)組專題 ， 開(kāi)展與之相關(guān)聯(lián)的探索型主題活動(dòng) 。
2、圍繞專題滲透二期課改精神 ， 在年級(jí)組設(shè)每月一問(wèn) ， 圍繞問(wèn)題有目的做好摘抄 。
3、根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況 ， 圍繞專題 ， 每位教師選擇一個(gè)半日活動(dòng)作為考核課 ， 在十一月份進(jìn)行考核 。
4、推薦凌艷芬上園級(jí)公開(kāi)錄象課 ， 結(jié)合實(shí)際 ， 互為診斷 。
分月按排：
九月份：理論學(xué)習(xí)
1、修訂出臺(tái)年級(jí)組計(jì)劃 ， 落實(shí)中心發(fā)言人、家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)形式等事宜 。 （顧小英）
2、各班依據(jù)班級(jí)特點(diǎn) ， 制定有針對(duì)性的班級(jí)計(jì)劃 ， 并進(jìn)行組內(nèi)交流 。 （金春美）
3、理論學(xué)習(xí) 。 （關(guān)于專題的理論支撐）（毛小梅）
十月份：
1、圍饒課題及幼兒生成的內(nèi)容 ， 開(kāi)展探型新主題活動(dòng) 。
2、理論學(xué)習(xí) 。 （待定）（宋艷）
3、共同備課 ， 共同制作教具 。 （顧小英）（金春美）
十一月份：
1、各班老師考核棵課 。
2、年級(jí)組教研課 。 （凌艷芬）
3、家長(zhǎng)會(huì) 。 （顧小英等）
4、各班進(jìn)行月計(jì)劃的調(diào)整 ， 共同制訂下階段工作計(jì)劃 。 （凌艷芬）
十二、一月份：
1、中班警民拍球賽 。
2、討論各班“探索型主題活動(dòng)”的開(kāi)展情況 ， 并互相觀摩 。 （曹永平）
3、認(rèn)真做好學(xué)期結(jié)束工作 ， 交流一學(xué)期工作的得失 ， 如實(shí)寫(xiě) 好工作小結(jié) 。 （顧小英）
凌幼中班組
03年8月
幼兒年度工作計(jì)劃 篇4 一、基本情況
7月 ， 我走出了杉達(dá)學(xué)院的大門(mén) ， 9月我將作為一名新教師正式成為晨陽(yáng)幼兒園的一份子 。 對(duì)于這份工作 ， 我充滿熱情 ， 我愛(ài)孩子 ， 孩子是陽(yáng)光的象征 ， 他們純潔 ， 他們善良 ， 他們真誠(chéng) ， 雖然我將是他們的老師 ， 但是我從他們身上可以感受到一種獨(dú)特的氣息 ， 那是在其他任何地方所感受不到的 。

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