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幼兒年度工作計(jì)劃匯編6篇( 三 )

小知識(shí)


一、情況分析
1、班內(nèi)整體身體素質(zhì)情況不錯(cuò) ， 喜歡參與體育活動(dòng) 。 但有個(gè)別孩子由于一些體質(zhì)上的原因和家長(zhǎng)的觀念問題 ， 身體不是很好 ， 缺勤率不是很高 。 孩子們體質(zhì)好 ， 但對(duì)體育動(dòng)作和技能的掌握不是很好 。 心理素質(zhì)好 ， 競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng) ， 喜歡競(jìng)賽類的活動(dòng) 。 基本了解和遵守幼兒園的生活慣例 ， 自理能力強(qiáng) 。
2、好奇心強(qiáng)、精力旺盛、有強(qiáng)烈的自主管理愿望 。
3、語言活動(dòng)方面能堅(jiān)持講普通話 ， 鼓勵(lì)下愿意試著大膽的講話 ， 但詞匯量不大 ， 用詞比較單一 。 聽他人講話時(shí) ， 不能耐心的傾聽他人的講話 ， 急于表達(dá)自己的意見 。
4、音樂方面發(fā)展的較好 ， 喜歡參與音樂活動(dòng) ， 能富有感情的演唱歌曲 ， 吐字清晰 ， 喜歡節(jié)奏感強(qiáng)、內(nèi)容有趣旋律美的歌曲 ， 能掌握簡(jiǎn)單的音樂游戲進(jìn)行的方法 。
5、喜歡美術(shù)活動(dòng)和動(dòng)手類的活動(dòng) ， 表示的欲望強(qiáng) ， 能較好的運(yùn)用幾種基本的線條表示簡(jiǎn)單的物體 ， 對(duì)顏色的搭配協(xié)調(diào)的不錯(cuò) ， 比較欠缺的畫面的布局不當(dāng) ， 畫面過于集中 。 拿筆姿勢(shì)不正確 ， 涂色不夠飽滿 。 能掌握基本的團(tuán)、捏等泥工技能 。
二、工作計(jì)劃
針對(duì)我班級(jí)的情況分析和我本學(xué)期的目標(biāo) ， 準(zhǔn)備在各領(lǐng)域開展有針對(duì)性的教育活動(dòng)和生活活動(dòng) ， 讓孩子得到更有針對(duì)性的協(xié)助和發(fā)展 ， 讓每個(gè)孩子不同的潛能得到有效的激發(fā) 。
1、健康教育領(lǐng)域：
養(yǎng)成良好、有序的生活衛(wèi)生習(xí)慣 ， 鍛煉孩子的自理能力 ， 對(duì)有困難的事情能想方設(shè)法的去自己解決 ， 從心理上減少孩子對(duì)他人幫助的依賴性 ， 不以孩子最后問題解決的結(jié)果為評(píng)價(jià) ， 關(guān)注孩子解決問題的主動(dòng)意識(shí) 。
2、科學(xué)教育領(lǐng)域：
喜歡觀察、促進(jìn)孩子通過自發(fā)的仔細(xì)的觀察去了解更多的知識(shí) ， 鼓勵(lì)孩子從中提出發(fā)現(xiàn)和問題 ， 能通過比較發(fā)現(xiàn)兩種不同物體的不同
3、語言教育領(lǐng)域：
培養(yǎng)孩子對(duì)圖片的理解和講述能力 ， 和對(duì)語言的運(yùn)用能力 。
4、藝術(shù)教育領(lǐng)域：
音樂方面對(duì)孩子進(jìn)行音樂素質(zhì)方面的培養(yǎng) ， 聽音、辯音能力的培養(yǎng) ， 節(jié)奏練習(xí)等 ， 讓孩子具備音樂的能力和素質(zhì) 。 將歌曲作為音樂活動(dòng)的補(bǔ)充形式 。
5、社會(huì)性教育領(lǐng)域：
充分發(fā)揮孩子競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)的特點(diǎn) ， 協(xié)助孩子養(yǎng)成良好的慣例和學(xué)習(xí)習(xí)慣 ， 培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣 。
三、教研工作
1、配合年段開展形式多樣 ， 生動(dòng)有趣的活動(dòng)；
2、每周參與學(xué)園組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及年段教研活動(dòng) ， 并做好記錄 。
3、本學(xué)期我班制定的課題分別是談話對(duì)引發(fā)中班幼兒探究興趣的實(shí)踐研究》和《中班幼兒想象畫初探》詳見課題計(jì)劃）
四、家長(zhǎng)工作
本學(xué)期的家長(zhǎng)工作除了充分利用家長(zhǎng)園地和小專欄對(duì)家長(zhǎng)提供有針對(duì)性的教育協(xié)助和指導(dǎo)外 ， 準(zhǔn)備開展更有針對(duì)性的家長(zhǎng)工作 ， 如：毅敏小朋友比較內(nèi)向 ， 動(dòng)作慢 ， 除了幼兒園老師有針對(duì)性的請(qǐng)她做一些工作多為她提供鍛煉的機(jī)會(huì)外 ， 還為家長(zhǎng)提出了一些要求 ， 如盡量分配給孩子力所能及的工作 ， 讓孩子多動(dòng)手等建議 ， 讓家長(zhǎng)可以有的放矢的配合幼兒園的教育工作 。
這學(xué)期是中班的第一年 ， 準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活慣例和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我工作的主要目標(biāo) ， 各項(xiàng)活動(dòng)的開展都以這項(xiàng)為我主要目標(biāo) 。 為孩子將來的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ) 。 教學(xué)活動(dòng)中貫穿以孩子為主體的思想 ， 充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性 ， 讓孩子堅(jiān)持對(duì)活動(dòng)的`濃厚興趣 。 做好孩子的衛(wèi)生保健工作 ， 讓孩子有一個(gè)健康的生活環(huán)境和心理環(huán)境 。 愛孩子、關(guān)心孩子、促進(jìn)每一個(gè)孩子的發(fā)展 。

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