實驗學(xué)校和普通學(xué)校的區(qū)別是：師資力量方面 。 實驗學(xué)校，師資力量比較強，而普通學(xué)校一般的師資力量就比實驗學(xué)校要差些 。
在創(chuàng)新方面 。 實驗學(xué)校一般是教育改革的實驗基地，創(chuàng)新發(fā)展的力度和步伐比較大，教學(xué)成效一般比較突出 。 而普通學(xué)校的教學(xué)創(chuàng)新方面要比實驗學(xué)校差很多 。
歷史沿革：
實驗學(xué)?？梢宰匪莸酱蟾派鲜兰o六十年代初的時候，新中國成立之初，國家發(fā)展的每一個方面都需要大量的人才，而學(xué)校就是一個出人才的地方，學(xué)校教育就需要足夠的重視，如何才能夠更好地培養(yǎng)高水平人才至關(guān)重要 。
這時候，中國學(xué)習(xí)蘇聯(lián)的教育制度，也就是“十年一貫”的制度，所謂的十年一貫就是小學(xué)五年制，中學(xué)五年制，而施行這些制度的正是應(yīng)時成立的實驗學(xué)校，不過也有很多實驗學(xué)校并沒有實行這種制度，比如北京，只有兩所學(xué)校實行這種制度 。
【實驗小學(xué)和普通小學(xué)的區(qū)別是什么? 有什么不同】但隨著之后中蘇關(guān)系惡化，當(dāng)時秉持著“敵人贊成的，我們反對，敵人反對的，我們贊成 。 ”的原則，這種十年一貫的制度就被推翻了 。 不過實驗學(xué)校還是保留下來了，之后的許多課程改革、師資改革等等，大部分也都是從實驗學(xué)校開始看展的 。
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