實際上，這根本不是青春期叛逆，而是你之前給孩子欠下的帳！
孩子兩歲，想自己穿衣服，你卻嫌孩子慢，拒絕了！孩子三歲，想自己吃飯，你嫌打掃衛(wèi)生麻煩，不同意！
孩子六歲了，你看到別人家的孩子都很獨立，很有主見，就批評自己的孩子太依賴，太差勁，太丟面子了！
孩子想去學唱歌，你覺得不如編程更有用，否了！結(jié)果孩子編程學得慢，你說孩子不用心，白瞎了你辛苦賺來的錢，爛泥扶不上墻 。
孩子考試分數(shù)低了，他心情也很難過，可是回到家你依然繼續(xù)批評羞辱，罵他笨，否定他！……
這些事情，孩子小的時候無力反駁，不敢反駁，也擔心反駁換來更多的否定甚至打罵，于是這些負面情緒不斷在心里積壓 。
到了青春期，孩子身體和心理都有力量了，原來不敢反抗的事情，終于可以鼓起勇氣去反抗了！
這雖然不是一件好事，但這意味著孩子在成長！知道反抗，總比一輩子唯唯諾諾、逆來順受要好吧？
（如果你真的希望孩子能一輩子聽你話，一輩子對你俯首帖耳，那我只能說你根本就不是真正的愛孩子！）
我有一個同事，有一次非常強烈的青春期叛逆 。
他說他上幼兒園的時候，他媽媽就給他規(guī)定每天必須寫100道口算，錯一道就要打手心，管理非常嚴格 。如果和其他小朋友們出去玩，身上有一點塵土就不讓進臥室 。有一次他把衣服玩臟了，他媽媽連門口都不讓進了，罰他在小區(qū)門口站了大半天 。從那以后，他再也不敢?guī)е粱丶伊?。
他小的時候根本不敢反抗，到了青春期，他媽媽有一次因為一件事又去否定他的時候，他直接爆發(fā)了！整整三個月，沒有和媽媽說過一句話！
他媽媽最后都已經(jīng)服軟了，主動和他說話，他都不理他媽媽 。他爸爸也從中間撮合，也沒有什么效果 。
如果他媽媽只是把他這個行為歸因為“青春期叛逆”，那有可能依然意識不到之所以出現(xiàn)這樣的情況，更多的是源于自己對孩子管教方式出了問題 。而不只是因為孩子到了青春期 。
別把孩子的不良行為，都歸因于“青春期叛逆”，這個鍋甩得沒道理！
不反思自己的言行對孩子的影響，則不利于以后親子關(guān)系的維系 。如果是外界環(huán)境造成了孩子一些變化，那是我們意料不到，也無法控制的 。我們可以幫助孩子在問題來臨時一起面對，但我們無法掌控孩子走出家門后面對的風雨 。
唯一我們能做到的，就是給孩子提供一個溫暖有愛的家庭氛圍，給孩子足夠地鼓勵和支持，讓孩子有強大的精神后盾，勇敢地出去奮斗 。
（三）結(jié)束語把青春期叛逆都歸因于父母的責任，也不完全準確，父母也難免有些委屈，畢竟我們所作的一切都是為了孩子好 。
很多青春期的孩子，會去試探一些新事物，他們要體驗自己日益增長的身心力量！
此時：
如果父母與孩子溝通連接一直都很好，在父母的引導下，孩子很快就能調(diào)整好自己的狀態(tài)；
如果父母與孩子溝通不暢，或總是沖突不斷，那么孩子就有可能叛逆行為越來越厲害，甚至會誤入歧途 。
所以，還是那句話：
作為父母，我們無法控制外面的風雨，我們能做的就是給孩子提供溫馨的家庭環(huán)境，給孩子強大的精神后盾 。
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