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據(jù)國家氣候中心評(píng)估,超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“利奇馬”是今年以來登陸我國的最強(qiáng)臺(tái)風(fēng),陸上滯留時(shí)間為1949年以來第六長(zhǎng),風(fēng)雨綜合強(qiáng)度指數(shù)為1961年以來最大 。

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據(jù)應(yīng)急管理部公布,截至8月14日,“利奇馬”已造成河北、遼寧、吉林、上海、江蘇、浙江、安徽、福建、山東9省(直轄市)1402.4萬人受災(zāi),209.8萬人緊急轉(zhuǎn)移安置,3.7萬人需緊急生活救助;1.6萬間房屋倒塌,13.4萬間不同程度損壞;農(nóng)作物受災(zāi)面積1139.7千公頃,其中絕收93.4千公頃;其中56人死亡,14人失蹤 。
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來勢(shì)洶洶的“利奇馬”臺(tái)風(fēng)使我們所要面對(duì)的不僅僅是一場(chǎng)場(chǎng)生命和財(cái)產(chǎn)的救援,更是需要重視災(zāi)難給我們帶來的心靈上的傷害 。
急性應(yīng)激反應(yīng)當(dāng)災(zāi)難發(fā)生過后,你是否有過這樣的感受?
“覺得無助,沒有人可以幫助我”
“覺得自己好脆弱,人生無?!?br /> “不知道將來該怎么辦,感覺前途渺?!?br /> “期待趕快重建家園”
“別人根本不知道我的需要及感受”
“覺得和別人有隔離感,失去喜歡的能力、對(duì)未來不抱希望”
“無法成眠、睡不深、易生氣、易受驚嚇、注意力不集中”
“沒胃口悶悶不樂、做任何事都沒興趣”
“不太想接觸人群或做事”
“不斷涌現(xiàn)有關(guān)災(zāi)難的回憶和感覺”
“試著逃避有關(guān)災(zāi)難(或勾起災(zāi)難回憶)的一切,不想說話或接近災(zāi)區(qū)”
……
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有這些想法和感受是正常的,這是急性應(yīng)激反應(yīng)的表現(xiàn) 。急性應(yīng)激反應(yīng)一般是由于嚴(yán)重的生活事件(如嚴(yán)重的交通事故、親人突然死亡、婚姻破裂、被遺棄、被奸污、身患癌癥等),或者重大的自然災(zāi)害后(如遭受特大洪水、地震、火災(zāi)、風(fēng)暴、泥石流等嚴(yán)重威脅生命安全和造成財(cái)產(chǎn)巨大損失的災(zāi)難),以及戰(zhàn)爭(zhēng)和隔絕狀態(tài)(如長(zhǎng)期被關(guān)進(jìn)集中營身受酷刑虐)而引發(fā)的 。
在創(chuàng)傷性事件發(fā)生以后,癥狀即使沒有立刻出現(xiàn),一般也在數(shù)分鐘內(nèi)出現(xiàn),一般持續(xù)2~3天或一周左右,最長(zhǎng)不超過一個(gè)月 。不要擔(dān)心,大多數(shù)人在進(jìn)行自我調(diào)節(jié)后,可完全恢復(fù)正常,只有一部分癥狀可能會(huì)持續(xù)一段時(shí)間 。
什么是創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙?災(zāi)難過后,被毀掉的家園可以重建,身體上的健康也可以慢慢恢復(fù),但壓抑在心底那看不見的傷痛卻會(huì)延續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間 。
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趙老師曾經(jīng)是四川地震災(zāi)區(qū)的幸存者之一,她是一位小學(xué)教師,為人正直,樸實(shí)善良,勤勞 。地震時(shí),趙老師因當(dāng)日下午沒課,地震發(fā)生時(shí)剛好在家,因而幸免于難 。但她失去了自己惟一的10歲兒子和班里多名學(xué)生,她一直都不敢相信,幾分鐘的時(shí)間她就這樣永遠(yuǎn)地失去了他們 。地震后這些天,她一方面要做學(xué)生和家長(zhǎng)的工作,另一方面還要面對(duì)丈夫、家人、同事,不知哪來的力量,在幾乎不吃、不喝、不睡的情況下堅(jiān)持了下來 。但一段時(shí)間過后,兒子的樣子總是浮現(xiàn)在她的腦海里揮之不去 。并且她總會(huì)感到很內(nèi)疚,因?yàn)樗杏X是因?yàn)樽约簝鹤硬艈拭f“那天中午兒子在睡覺,是我把他喊醒的,催他去上學(xué) 。如果讓兒子晚點(diǎn)去學(xué)校,兒子就不會(huì)死,如果我送兒子去上學(xué),兒子也不一定死,如果讓兒子留下來陪自己,兒子根本就不會(huì)死,想到這些我更痛苦 ?!?br /> 另外,趙老師已經(jīng)決定今后不再當(dāng)老師了,她認(rèn)為自己不知道怎樣面對(duì)剩下的學(xué)生,她表示“現(xiàn)在看到房子就想到地震,看到孩子就想到兒子,晚上無法入睡 。內(nèi)心極度恐懼,有車經(jīng)過都以為發(fā)生余震了,總感覺地在晃動(dòng),不敢到墻邊去,非常強(qiáng)的無助感 。現(xiàn)在情緒總是很低落,什么都不想做,也沒有什么興趣,每天就是機(jī)械地執(zhí)行校長(zhǎng)和家人的指示,記憶很差,很多事都需要?jiǎng)e人多次提醒,這學(xué)期開學(xué)后已不能授課 ?!彼约褐赖卣疬^去了,應(yīng)該早點(diǎn)擺脫地震的影響,但是擺脫不了 。

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