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2022高考語文 · 《論語》考點解讀與歷年真題解析(13)


八、(2016浙江)《墨子》【答案】
1.去無用之費
【解析】在理解整個語段的基礎(chǔ)上,結(jié)合“因其國家,去其無用之費,足以倍之”等語句可以判斷出 。首先要通讀文段,然后篩選出關(guān)鍵信息:其倍之非外取地也,因其國家,去其無用之費,足以倍之 。這句話的意思是:這種財利的加倍,并不是向外掠奪土地;而是根據(jù)國家情況而省去無用之費,因而足以加倍 ??梢姟肮?jié)用”的含義就是:去無用之費 。
2.①不贊成通過對外掠奪來增強國力 。②合理地節(jié)約用度 。③珍惜人力物力,減輕百姓負擔 。
【解析】首先要逐句理解大意,然后劃分層次 。首句是總領(lǐng)句,后面兩句是具體體現(xiàn) 。借助文段中的關(guān)鍵詞句,如“非外取地也”“去其無用之費”“民德不勞”等,即可概括出 。
題目要求概括墨子“為政”的思想,文段中闡述這個思想的句子是“其倍之非外取地也,因其國家,去其無用之費,足以倍之 。圣王為政,其發(fā)令興事,使民用財也,無不加用而為者,是故用財不費,民德不勞,其興利多矣”,意思就是:這種財利的加倍,并不是向外掠奪土地,而是根據(jù)國家的情況省去無用之費,因而足以(使財利)加倍 。圣王施政,(他)發(fā)布命令、舉辦事業(yè)、使用民力和財物,沒有不是有益于實用才去做的 。所以使用財物不浪費,民眾能不勞苦,所興起的利益就多了 。其中“其倍之非外取地也”說明墨子不贊成通過對外掠奪來增強國力,“去其無用之費”說明墨子提倡合理地節(jié)約用度,“用財不費,民德不勞,其興利多矣”則體現(xiàn)墨子“珍惜人力物力,減輕百姓負擔”的為政思想 。
【1】
原文
譯文
“圣人為政一國,一國可倍也;大之為政天下,天下可倍也 。其倍之非外取地也,因其國家,去其無用之費,足以倍之 。圣王為政,其發(fā)令興事,使民用財也,無不加用而為者,是故用財不費,民德不勞,其興利多矣 ?!?br /> 圣王施政一國,可使一國的財利加倍;圣王施政天下,可使天下的財利加倍 。圣王施政并不是向外掠奪土地,而是根據(jù)國家的情況省去無用之費,因而足以(使財利)加倍 。圣王施政,他發(fā)布命令、舉辦事業(yè)、使用民力和財物,沒有不是有益于實用才去做的 。所以使用財物不浪費,民眾能不勞苦,所興起的利益就多了 。

九、(2017浙江)《誨人不倦》《高山仰止》
【1】子謂子貢曰:“女與回也孰愈?”對曰:“賜也何敢望回?回也聞一知十,賜也聞一知二 ?!弊釉唬骸案ト缫?;吾與女,弗如也 ?!?《論語·公冶長》)
【2】子謂顏淵曰:“用之則行,舍之則藏,惟我與爾有是夫!”(《論語·述而》)
1.孔子的弟子各有所長,《論語》先進篇以德行、言語、政事、文學“四科”區(qū)分,其中顏淵屬于________,子貢屬于________ 。(2分)
2.一說“吾與女,弗如也”中的“與”為連詞,可斷為“吾與女弗如也” 。根據(jù)這樣斷句,綜合上述材料,分析孔子的教育技巧 。(4分)
九、(2017浙江)《誨人不倦》《高山仰止》【答案】
1.德行;言語 。
【解析】“德行”,指品德行為高尚 ?!把哉Z”,能言善辯,指善于辭令和外交應(yīng)對 ?!罢隆?,指長于政事、政務(wù) ?!拔膶W”,古代文獻,指通曉詩書禮樂等古代文獻 。
第二個語段,孔子夸贊顏淵能像自己一樣做到“用之則行,舍之則藏”,表明孔子覺得弟子顏回在德行上最能傳其衣缽 。據(jù)此可推測顏淵屬于德行 。第一個語段,從子貢的回答來看,他口才很好 。子貢知道孔子欣賞顏回,于是直接回答不如,而且用自己來突出顏回的優(yōu)點,從側(cè)面又突出孔子對顏回教育得法,這個回答深得孔子的心意 。據(jù)此可推測子貢屬于言語 。

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