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邇之事父遠(yuǎn)之事君怎么理解 邇之事父遠(yuǎn)之事君翻譯

《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集 , 由孔子整理編訂而成 ??鬃訉λu價(jià)甚高 , 曾概括《詩經(jīng)》宗旨為“無邪” , 并教育弟子讀《詩經(jīng)》以作為立言、立行的標(biāo)準(zhǔn) ??鬃臃浅V匾暋对娊?jīng)》的實(shí)用性 , 認(rèn)為《詩經(jīng)》有興觀群怨的社會政治功能 , 有教化百姓、移風(fēng)易俗的功能 , 推崇《詩經(jīng)》所體現(xiàn)的“思無邪”和“溫柔敦厚” 。但他將文學(xué)與政治直接掛鉤 , 在將《詩經(jīng)》看作政治附屬品的前提下論述《詩經(jīng)》的意義和作用 , 他希望恢復(fù)周禮 。所謂詩教 , 乃是儒家發(fā)揮詩義 , 闡明社會、政治、人生的根本意義的重要教育手段 。
《禮記·經(jīng)解》中記錄 , 孔子曰:“入其國 , 其教可知也 。其為人也溫柔敦厚 , 詩教也;疏通知遠(yuǎn) , 書教也;廣博易良 , 樂教也;絜靜精微 , 易教也;恭儉莊敬 , 禮教也;屬辭比事 , 春秋教也 。故詩之失愚 , 書之失誣 , 樂之失奢 , 易之失賊 , 禮之失煩 , 春秋之失亂 。其為人也溫柔敦厚而不愚 , 則深于詩者也;疏通知遠(yuǎn)而不誣 , 則深于書者也;廣博易良而不奢 , 則深于樂者也;絜靜精微而不賊 , 則深于易者也;恭儉莊敬而不煩 , 則深于禮者也;屬辭比事而不亂 , 則深于春秋者也 ?!边@是孔子對《詩》《書》《禮》《易》《樂》《春秋》這五書對人產(chǎn)生的不同的教化作用 ??鬃诱J(rèn)為《詩》有凈化心靈的作用 , 百姓的溫柔敦厚是《詩經(jīng)》教化的結(jié)果 , 作為一個(gè)國民 , 如果溫和柔順、樸實(shí)忠厚而不愚蠢 , 那就是真正把《詩經(jīng)》學(xué)好了 。
【邇之事父遠(yuǎn)之事君怎么理解 邇之事父遠(yuǎn)之事君翻譯】在孔子弟子及再傳弟子記錄孔子及其弟子言行而編成的語錄集《論語》中 , 也有許多孔子提及《詩》的重要性及作用的語句 , 如“興于《詩》 , 立于禮 , 成于樂 ?!保ā墩撜Z·泰伯》)孔子提出了從事文化教育的基本程序和三方面內(nèi)容:詩、禮、樂 , 而且指出了這三者的不同作用 。它要求學(xué)生不僅要講個(gè)人的修養(yǎng) , 而且要有全面、廣泛的知識和技能 。“詩”有著強(qiáng)大的感染力 , 可以啟迪心智、陶冶性情 , 使人懂得人生的真義 ?!岸Y”能使人行為規(guī)范 , 樹立人格 , 卓然自立于社會群體之間 。“樂”則陶冶情操 , 使修身、治學(xué)得以完成 。反之 , 若不學(xué)詩就會“其猶正墻面而立也與?”(《論語·陽貨》)這樣他就是簡直不能向自我修養(yǎng)實(shí)現(xiàn)的方向邁出步履 。學(xué)詩標(biāo)志著履道的第一步 , 且是關(guān)鍵性的一步 。
“不學(xué)《詩》 , 無以言 ?!保ā墩撜Z·季氏》) , 這里的不學(xué)詩就沒有話說 , 指的不是在日常生活中普通的交流 , 而是在一些正式場合 。如在諸侯國的外交會議上 , 人們經(jīng)常用賦詩來對答 , 比較含蓄、文雅地表達(dá)自己的意見 。如果不懂詩 , 或不會運(yùn)用 , 是會吃虧的 。雖然不管說話時(shí)賦詩 , 還是寫文章時(shí)引詩 , 他們都不大注意《詩經(jīng)》的本義 , 而往往斷章取義 , 或者把詩的主題加以曲解 , 然后才加以利用 。但是對于《詩》內(nèi)容的熟悉和掌握還是很有必要的 。
“小子何莫學(xué)夫《詩》?《詩》可以興 , 可以觀 , 可以群 , 可以怨 。邇之事父 , 遠(yuǎn)之事君 , 多識于鳥獸草木之名”(《論語·陽貨》) ??鬃舆@段話說明了學(xué)《詩》的眾多作用 , 學(xué)詩可以激發(fā)熱情 , 可以提高觀察力 , 觀察社會;可以團(tuán)結(jié)群眾 , 與人進(jìn)行交流和交往;可以抒發(fā)不滿 。近可以侍奉父母 , 遠(yuǎn)可以侍奉君王;還可以多知道些鳥獸草木的名字 ?!对娊?jīng)》不再被當(dāng)作純粹的文學(xué)作品 , 而是人生和社會教育的教科書 。文學(xué)的社會作用 , 在孔子的“興、觀、群、怨”說產(chǎn)生之前 , 就有一些作家試著在不同的的作品中闡述過 。但都是片斷式地散見于一些作品 , 是零碎的、較為簡單的 , 沒有系統(tǒng)性、深刻性 ??鬃蛹叭酥蟪?nbsp;, 在前人的基礎(chǔ)上認(rèn)真總結(jié) , 形成了一個(gè)較系統(tǒng)而全面的、深刻的文學(xué)功用觀 ??鬃拥摹芭d、觀、群、怨”說也具有它的局限性 , 他所闡述的文學(xué)的社會作用 , 是完全受制于當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治階級的思想和要求的 , 也就是說是為統(tǒng)治階級服務(wù)的 ?!芭d、觀、群、怨”說是以周王朝的倫理道德為標(biāo)準(zhǔn)的前提下提出來的 。男尊女卑、重禮重孝 , 君為臣綱、父為子綱 , “邇之事父 , 遠(yuǎn)之事君” , 就是這種倫理道德的體現(xiàn) 。這是文學(xué)發(fā)展中的不利因素 。文學(xué)創(chuàng)作要符合當(dāng)時(shí)規(guī)定的道德標(biāo)準(zhǔn) , 文學(xué)要承擔(dān)政治任務(wù) , 而作者在文學(xué)作品的創(chuàng)作過程中 , 感情的抒發(fā)要受到倫理道德規(guī)范的限制 。

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