通常來說，圖形做不好主要有以上幾方面的原因，這些問題都需要我們大量的刷題才能解決 。其一：刷題量多我們會(huì)對某些特征形成條件反射，一看到某些就能想到某種規(guī)律，比如看到“田”字形或者“”想到一網(wǎng)筆畫規(guī)律 。
其二：刷題量多我們會(huì)對各種規(guī)律爛熟于心，這樣就能在短時(shí)間內(nèi)對所有規(guī)律進(jìn)行遍歷，相當(dāng)于增加了處理器的處理速度，解題速度自然有所提升 。其三、刷題量多就會(huì)接觸更多平時(shí)復(fù)習(xí)或者課程上沒有講到過的規(guī)律，這樣會(huì)慢慢彌補(bǔ)我們圖形規(guī)律方面“漏洞”，大量節(jié)約思考時(shí)間 。
3.總結(jié)
總結(jié)是非常重要的環(huán)節(jié) 。很多同學(xué)課也認(rèn)真聽過了，題也做了不少，但是分?jǐn)?shù)卻始終突破不了70 。這種情況，我覺得主要是在復(fù)習(xí)過程中缺少總結(jié)，導(dǎo)致無法突破自己的瓶頸 。
個(gè)人認(rèn)為行測的總結(jié)除了查漏補(bǔ)缺外，還要特別注意以下幾點(diǎn)思維方式：
其一、吐故納新思維 。一方面，關(guān)于新題型的總結(jié)，比如題目特點(diǎn)、解題方法等；另一方面，對于新方法、技巧的總結(jié)，主要來源于自己思考、書本學(xué)習(xí)、視頻學(xué)習(xí)等；
其二、歸納演繹思維 。一方面，對同一類型題目特點(diǎn)及方法進(jìn)行總結(jié)，比如折紙盒問題對應(yīng)的方法有時(shí)針法、箭頭法、橡皮法等；另一方面，對同一個(gè)方法的適用范圍進(jìn)行總結(jié)，比如十字交叉法可以解決濃度問題、利潤問題、平均數(shù)問題等；
其三、見微知著思維 。對題目可能變化的趨勢進(jìn)行分析，比如圖形推理中考察曲線直線的問題，你看到這次考查的是曲線數(shù)，那它還可能怎么考呢？比如會(huì)不會(huì)考查曲線數(shù)？會(huì)不會(huì)考查直線與曲線數(shù)量的和或者差？
其四、統(tǒng)籌全局思維 。什么樣的題要第一時(shí)間放棄？比如有些邏輯里面的分析推理，每次做都要耗時(shí)3-5分鐘，那這種考試的時(shí)候果斷放棄 。
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關(guān)于我：95后，體制內(nèi)工作人員 。去過私企、國企，立志于傳播一些知識，訴說一些想法，引發(fā)一些 。有茶有德有品有味，約否？我在公眾號“一盞燈的修行”等你 。
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