閱讀下面的材料 ， 根據(jù)要求寫作 。
英雄者 ， 國之干 。在中華民族發(fā)展的歷史長河中 ， 胸懷天下、志在經(jīng)世濟民的英雄人物不斷涌現(xiàn) ， 彰顯著中華民族昂揚向上、奮發(fā)有為的精神 。天地英雄氣 ， 千秋尚凜然 。中華民族歷來崇尚英雄 ， 英雄精神生生不息 。歷覽古今英雄事 ， 常向先烈借火薪 。當(dāng)代青年學(xué)習(xí)英雄 ， 更做出了一番英雄偉業(yè) 。把青春和生命獻給脫貧事業(yè)的黃文秀 ， 為救火而捐軀的四川涼山木里的31名勇士 ， 誓死捍衛(wèi)國土、用生命踐行責(zé)任的陳祥榕……許許多多無怨無悔、為國奉獻的青年英雄 ， 匯聚成新時代中華民族的磅礴力量 。
沒有從天而降的英雄 ， 只有挺身而出的凡人 。不同的時代、不同的人對英雄有不同的認識和理解 。作為新時代的青年 ， 請結(jié)合材料談?wù)勀愕恼J識和思考 。
要求：自選角度 ， 明確文體 ， 自擬標(biāo)題；不要套作 ， 不得抄襲；不少于800字 。
寫作指導(dǎo)
【審題】
英雄 ， 是在危難時挺身而出的人；是在人人膽怯時奮不顧身的人；是不畏強權(quán) ， 勇于斗爭的人；是在災(zāi)難面前舍己為人 ， 讓無數(shù)人發(fā)出心聲：“請一定要活著回來！”的人 。英雄的定義是心懷天下 ， 舍己為人 ， 赤子之心 ， 一腔愛國熱情 ， 不忘初心的人 。有的人認為 ， 英雄一定是“大人物” ， 一定離我們很遠很遠 。但事實上 ， 英雄并非如此 。在戰(zhàn)場上拋棄生命 ， 奮勇殺敵的戰(zhàn)士可以被稱為英雄 ， 不顧自身安危跳進河里救人的亦可以稱之為英雄 。
材料中列舉了把青春和生命獻給脫貧事業(yè)的黃文秀 ， 為救火而捐軀的四川涼山木里的31名勇士 ， 誓死捍衛(wèi)國土、用生命踐行責(zé)任的陳祥榕等青年英雄 ， 這些英雄都很年輕 ， 他們或用生命捍衛(wèi)了國家領(lǐng)土主權(quán) ， 或用生命保衛(wèi)了人民群眾的生命財產(chǎn)安全 。正如領(lǐng)導(dǎo)人所講 ， 每當(dāng)危難時刻 ， 這些英雄挺身而出 ， “他們是我們心中的英雄” ?！皼]有從天而降的英雄 ， 只有挺身而出的凡人” ， 每一個非凡成就 ， 都是由點滴平凡累積而成 。
寫作任務(wù)為 ， 作為新時代的青年 ， 根據(jù)對不同的時代、不同的人對英雄有不同的認識和理解 ， 結(jié)合材料談?wù)勀愕恼J識和思考 。
【立意】
1.英雄是時代的脊梁 ， 英雄是國家的財富；
【以英雄為話題的作文 寫關(guān)于英雄的作文題目】2.民族大業(yè)的復(fù)興靠的是各行各業(yè)的英雄；
3.和平年代的英雄同樣值得尊敬；
4.一個時代有一個時代的英雄 。
【素材】
1.陳陸 ， 在家是妻子的丈夫 ， 是孩子的爸爸 ， 是老人的兒子；在外是勇敢的消防員 ， 是一名一心只為人民的勇士 。面對浩大的巨浪濤濤 ， 他不恐懼 ， 他不退縮 ， 甚至第一位沖鋒陷陣 ， 解救洪水中的人們 。在那次巨大的洪水中 ， 為解救人們他已三天三夜未睡 ， 大腿因長時間浸泡而潰爛、發(fā)腫 ， 最后因體力不支不幸落水 ， 再也無法游起來 。被他解救過的人超過一千個 ， 他是人民的英雄 ， 他是新時代最可愛的人 。作為青年的我們 ， 我們有責(zé)任向他致敬 ， 有責(zé)任向他學(xué)習(xí) 。
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