開學沒幾天，剛上初中的女兒就像霜打茄子一樣，病蔫蔫的 。
幾次追問下，她才向我吐露心聲：
因為身材發(fā)胖，她多次被同學嘲笑，做操時還當著全校師生的面被喊外號；
因為性格內(nèi)向，自己辛苦熬夜做的PPT，卻被能說會道的同學搶了功勞；
最讓她頭疼的是，兩個好朋友起了爭執(zhí)，讓她必須二選一 ， 否則就斷交……
這些事情 ， 像是壓在心頭的積雪，讓她喘不過氣來 。
一直以來，女兒都被我們捧在手心里，怕她磕了碰了被欺負了 。
沒想到，她竟在我們不知道的狀況下 ， 遭遇這么多委屈和傷害 。
看著女兒傷心的樣子，我既心疼又自責，不禁陷入反思 。
有人說，養(yǎng)兒子操心一陣子，養(yǎng)女兒操心一輩子 。
相對男孩而言 ， 女孩敏感、細膩、軟糯，她們的一生，要經(jīng)歷很多我們看不見的坎坷 。
家有女兒，除了給予滿滿的愛和呵護 ， 還要引領(lǐng)她成為一個內(nèi)心強大的人 。
尤其面對以下這4件事情時，一定要勇敢地說“不！”
前幾天，我去幼兒園給中班孩子講故事 。
陽光正好，老師帶著孩子們在操場自由活動 。
一個穿粉色衣服的小女孩 ， 蹲在地上玩野餐游戲 。
有個壯壯的小男孩老是圍著她轉(zhuǎn)，還忍不住“動手動腳”：一會揪揪辮子，一會蹭蹭衣服 。
女孩察覺后，站起來想換個地方 。
沒想到被男孩一把緊緊抱住 ， 任她怎么掙扎，都不松手 。
老師見狀趕緊制止了男生：“你很喜歡貝貝，想跟她玩是嗎？”
男孩點點頭 。
老師又說，“但你剛剛摟得這么緊，她都沒法呼吸了！還怎么跟你玩呢？”
轉(zhuǎn)而又對女孩說：不管是抱抱還是親親，如果別人讓你覺得不舒服 ， 一定要勇敢地說出來 。
一旁的我，不由為這位老師點贊 。
性教育專家胡萍說：無論是孩子還是成人，當我們要跟他進行身體接觸的時候，都需要征得他的同意 。
每個人的身體只屬于自己 。
家有女兒，我們需要溫和而堅定地教給她規(guī)矩，提升她的身體邊界意識 。
從幼年起，幫她建立隱私概念 。
正如明道在《一年級》里所說：泳衣覆蓋的身體范圍內(nèi)，別人都不能摸！
“如果有人摸，大聲抗議并告訴大人 。”
等她再大一些，及時地給予性教育 。
從性別教育開始，引導她男女有別 。
和男孩接觸時 ， 對親吻、緊貼擁抱、觸摸隱私等越界行為，大聲說“不”；
當她長大成人，我們還要教她如何在男女關(guān)系中保護自己 。
假若對方舉止讓人不舒服甚至害怕 ， 一定要及時喊停 。
千萬不要因為對方不高興，而失了邊界，傷了自己 。
心中有尺，行事有度 。
界限感清晰的女孩，安全系數(shù)更高，也更容易在關(guān)鍵時刻保護好自己 。
“這孩子真漂亮 ， 長得跟洋娃娃一樣 ?！?/p>
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