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少兒編程是學(xué)些什么東西舞蹈音樂 少兒編程是學(xué)些什么東西

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少兒編程并不是讓他們成為程序員,而是要學(xué)會(huì)編程思維(Computational Thinking) 。編程思維是計(jì)算機(jī)科學(xué)解決問題的思維方式 , 能幫助我們理清思維過程 , 忽略問題細(xì)節(jié) , 抽象定義問題,通過收集數(shù)據(jù),從而解決問題 。
編程思維的核心是通過分析問題最終解決問題
不管面對(duì)多么復(fù)雜的問題都能分解成一個(gè)個(gè)小問題 , 找到問題的關(guān)鍵和問題之間存在的關(guān)聯(lián),從而想辦法將問題逐一解決,在這個(gè)過程中思維邏輯就顯得尤為重要,這就是少兒編程教給孩子最重要的能力 。
常用的編程語(yǔ)言
python
Python 是一種面向?qū)ο蟮慕忉屝陀?jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言,由荷蘭人Guidovan Rossum于1989年發(fā)明,第一個(gè)公開發(fā)行版發(fā)行于1991年 。骨子里帶著簡(jiǎn)單、優(yōu)雅的設(shè)計(jì)哲學(xué)的一門編程語(yǔ)言,適合入門者學(xué)習(xí),應(yīng)用范圍也很廣,是人工智能標(biāo)配語(yǔ)言 。
【少兒編程是學(xué)些什么東西舞蹈音樂 少兒編程是學(xué)些什么東西】C++
在C語(yǔ)言的基礎(chǔ)上開發(fā)的一種面向?qū)ο缶幊陶Z(yǔ)言,應(yīng)用非常廣泛 。常用于系統(tǒng)開發(fā) , 引擎開發(fā)等應(yīng)用領(lǐng)域 。
Scratch
全世界排名第一的理工類院?!绹?guó)麻省理工學(xué)院(MIT)研發(fā)出來的,現(xiàn)在是全球最火爆的圖形化編程軟件 。米切爾·瑞斯尼克在派珀特教授的編程語(yǔ)言的基礎(chǔ)上推出了新一代的編程語(yǔ)言——Scratch編程語(yǔ)言 。這個(gè)語(yǔ)言解決了很多人對(duì)程序想學(xué)卻無從下手的問題,達(dá)到“不僅能讀還能寫得好”的境界 。
少兒編程為什么如此重要?
因?yàn)榫幊探虝?huì)孩子如何思考!
1. 計(jì)算思維實(shí)際上包括了數(shù)學(xué)思維和工程思維 , 其中最重要的是抽象分析能力和邏輯思考能力 。在編寫程序時(shí),首先需要把一件事情抽象出來,再用邏輯化的方法表達(dá)出來,所以編程的過程就是鍛煉抽象思維和邏輯表達(dá)能力的過程 。
2. 根據(jù)多元智能理論,學(xué)習(xí)編程可不僅培養(yǎng)孩子的邏輯思維,而且對(duì)數(shù)學(xué)理解、英語(yǔ)興趣、嚴(yán)謹(jǐn)理念、解決問題能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)都有很大幫助 。
人工智能時(shí)代,國(guó)內(nèi)外都重視編程教育
1. 人工智能的時(shí)代,編程是通往未來社會(huì)最重要的技能 。全球有超24個(gè)國(guó)家,包括日本,韓國(guó) , 以及歐洲多個(gè)國(guó)家,這些國(guó)家很重視已經(jīng)將編程教育納入K12課程大綱或者教學(xué)場(chǎng)景 。例如,在美國(guó),兒童編程已經(jīng)成為孩子繼閱讀、寫作、算術(shù)這三項(xiàng)基本能力外所需要掌握的第四項(xiàng)必備技能;英國(guó)要求5歲以上的孩子必須學(xué)習(xí)編程
。
2. 我國(guó)于2017年7月印發(fā)人工智能發(fā)展規(guī)劃,鼓勵(lì)學(xué)校在相關(guān)課程中推動(dòng)編程教育 。在近期教育部召開的發(fā)布會(huì)中,詳細(xì)介紹了新課程改革的有關(guān)情況,在此次的“新課改”中,正式將人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)處理正式劃入新課標(biāo) 。
編程對(duì)孩子升學(xué)的影響
1. 不少學(xué)校在錄取學(xué)生時(shí),會(huì)將編程作為考量孩子能力的重要標(biāo)準(zhǔn)之一 。若孩子有去美國(guó)留學(xué)的打算,而且在編程方面有特長(zhǎng),那么申請(qǐng)留學(xué)時(shí)將占優(yōu)勢(shì) 。
2. 浙江省最新的新高考方案已將信息技術(shù)(含編程)納入高考科目,修訂版本的方案中,把高中學(xué)習(xí)內(nèi)容分成了必修課、選擇性必修課和選修課 。在將來會(huì)有更多省市高考將涉及編程內(nèi)容 。

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