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對(duì)于2020年還實(shí)行目前高考模式的省份，文理分科仍是各位高中生和家長(zhǎng)很關(guān)注的問(wèn)題。其實(shí) ，文理分科也可以看成是學(xué)生在高考志愿填報(bào)前最重要的一次選擇。宏觀上，這是高中生生涯規(guī)劃中的前提性問(wèn)題，決定著一個(gè)學(xué)生未來(lái)的職業(yè)取向；微觀上，是一個(gè)學(xué)生理性認(rèn)識(shí)理化生和政史地各學(xué)科學(xué)習(xí)能力水平的問(wèn)題。
【高考文理科選擇3+1+2怎么選高考文理科分別有哪幾科】

對(duì)于高一的學(xué)生及家長(zhǎng)，緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)讓人有些暈頭轉(zhuǎn)向，若再權(quán)衡各種利弊，做出最合理的決定，確實(shí)是很難的事。筆者作為在職高中班主任，結(jié)合多年工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)此問(wèn)題作出分析，供各位家長(zhǎng)、同學(xué)參考。

（文科生可報(bào)考的專(zhuān)業(yè)）

（理科生可報(bào)考的專(zhuān)業(yè)）

第一，文理分科的背后，是學(xué)生的未來(lái)職業(yè)取向問(wèn)題。
首先，文科、理科這種叫法分別是理工農(nóng)林醫(yī)和文史哲的簡(jiǎn)稱(chēng) 。那么從它們各自的全稱(chēng)也能看出對(duì)應(yīng)的學(xué)科專(zhuān)業(yè)方向，此外，金融經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)多為文理兼收。
其次，從這個(gè)分類(lèi)上我們可以答題看出將來(lái)的職業(yè)走向，比如你要學(xué)醫(yī)，那就只能學(xué)理科，但是假如你想學(xué)語(yǔ)言，比如德語(yǔ)，那么你選擇理科也是可行的，因?yàn)楹芏喔咝５恼Z(yǔ)言類(lèi)專(zhuān)業(yè)也是文理兼收的。
選好文理科，基本的出發(fā)點(diǎn)是生涯規(guī)劃，是選好將來(lái)的奮斗方向。這也是個(gè)解決文理科將來(lái)都能學(xué)啥專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題，的確有必要在高一就了解它。至于輔導(dǎo)書(shū)推薦統(tǒng)一給回復(fù)，《瘋狂600提分筆記》就可以，不用再單獨(dú)問(wèn)我，選福建師范大學(xué)發(fā)貨的版本才行，希望這些能幫助各位同學(xué)更好的學(xué)習(xí) 。
第二，綜合分析，理性判斷自己的文理科能力。
從眼下來(lái)說(shuō)，文理科依然是個(gè)具體的學(xué)習(xí)問(wèn)題，那么對(duì)文理科能力的分析判斷也就只能從學(xué)習(xí)現(xiàn)狀出發(fā) 。要對(duì)自己的文理科能力做出客觀的判斷，少不了能力檢測(cè) 。另外，文理分科也本身都在開(kāi)學(xué)一段時(shí)間甚至第二學(xué)期才進(jìn)行，在這段時(shí)間里面，學(xué)生對(duì)高中文理科的特點(diǎn)、學(xué)習(xí)難度已經(jīng)有了明確的感知。
在這種感知之上，再輔之以多次檢測(cè)，足以評(píng)估出一個(gè)學(xué)生的文理學(xué)科能力水平。這個(gè)評(píng)價(jià)結(jié)果自然也就是文理選擇的重要依據(jù) 。在檢測(cè)的時(shí)候，建議取多次測(cè)試后的平均值，會(huì)更科學(xué)些。
第三，若文理均衡舉棋不定，建議選擇理科。
還是有些同學(xué)文理科發(fā)展比較均衡，甚至?xí)欣砜浦形锢砣趸瘜W(xué)強(qiáng)、文科中政治弱歷史強(qiáng)的情況，綜合下來(lái)文理科的優(yōu)勢(shì)相當(dāng) 。這似乎是個(gè)很難的選擇，但在我看來(lái)，這種情況下，建議同學(xué)們選擇理科。因?yàn)槔砜圃诟呖颊猩羞x擇余地更大，將來(lái)的就業(yè)前景也要相對(duì)好于文科。
這樣決定的另一個(gè)原因是，根據(jù)以往情況，文理均衡的學(xué)生在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，在理科方面會(huì)有更好的進(jìn)步。當(dāng)然，均衡的學(xué)生如果個(gè)人興趣是文科，那肯定還是要選文科，這個(gè)接下來(lái)要分析。
第四，理性看待興趣和功利心在選科中的作用。