第二單元
5 大自然的語言
知能演練活用
夯基達(dá)標(biāo)
1.下列詞語中加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是()
A.懸殊(xián)農(nóng)諺(yàn)冰雪融化(rónɡ)
B.孕育(yùn) 翩然(biān) 銷聲匿跡(nì)
C.活躍(yuè) 連翹(qiáo) 衰草連天(shuāi)
D.緯度(wěi) 萌發(fā)(ménɡ) 風(fēng)雪載途(zǎi)
2.找出下列句中的錯(cuò)別字并改正 。
(1)植物的葉子漸漸變黃,在秋風(fēng)中蔌蔌地落下來 。
?。ā 。└奈ā。?。
(2)而山區(qū)的氣侯、土壤對農(nóng)作物的適應(yīng)情況,有很多地方還有待調(diào)察 。
?。ā 。└奈ā 。? ?。ā。└奈ā。?。
3.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在括號內(nèi) 。
(1)物候觀測使用的是“活的儀器”,是活生生的生物 。它比氣象儀器復(fù)雜得多,()得多 。
A.靈驗(yàn)B.靈活 C.靈便 D.靈敏
(2)為了便利山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展,開展山區(qū)物候()是必要的 。
A.觀察 B.觀測 C.預(yù)測 D.觀望
4.把下面的句子排列成一段連貫的話 。(填序號)
①物候知識(shí)在我國起源很早 。
②到了近代,利用物候知識(shí)來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn),已經(jīng)發(fā)展為一門科學(xué),就是物候?qū)W 。
③古代流傳下來的許多農(nóng)諺就包含了豐富的物候知識(shí) 。
④物候?qū)W記錄植物的生長榮枯,動(dòng)物的養(yǎng)育往來,如桃花開、燕子來等自然現(xiàn)象,從而了解隨著時(shí)節(jié)推移的氣候變化和這種變化對動(dòng)植物的影響 。
課內(nèi)品讀
閱讀下面的文字,完成第5~7題 。
物候現(xiàn)象的來臨決定于哪些因素呢?
首先是緯度 。越往北桃花開得越遲,候鳥也來得越晚 。值得指出的是物候現(xiàn)象南北差異的日數(shù)因季節(jié)的差別而不同 。我國大陸性氣候顯著,冬冷夏熱 。冬季南北溫度懸殊,夏季卻相差不大 。在春天,早春跟晚春也不相同 。如在早春三四月間,南京桃花要比北京早開二十天,但是到晚春五月初,南京刺槐開花只比北京早十天 。所以在華北常感覺到春季短促,冬天結(jié)束,夏天就到了 。
經(jīng)度的差異是影響物候的第二個(gè)因素 。凡是近海的地方,比同緯度的內(nèi)陸,冬天溫和,春天反而寒冷 。所以沿海地區(qū)的春天的來臨比內(nèi)陸要遲若干天 。如大連緯度在北京以南約1°,但是在大連,連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個(gè)星期 。又如濟(jì)南蘋果開花在四月中或谷雨節(jié),煙臺(tái)要到立夏 。兩地緯度相差無幾,但煙臺(tái)靠海,春天便來得遲了 。
影響物候的第三個(gè)因素是高下的差異 。植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲,而到秋天喬木的落葉則越往高處越早 。不過研究這個(gè)因素要考慮到特殊的情況 。例如秋冬之交,天氣晴朗的空中,在一定高度上氣溫反比低處高 。這叫逆溫層 。由于冷空氣比較重,在無風(fēng)的夜晚,冷空氣便向低處流 。這種現(xiàn)象在山地秋冬兩季,特別是這兩季的早晨,極為顯著,常會(huì)發(fā)現(xiàn)山腳有霜而山腰反無霜 。在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功,在山腳反不適宜,就是這個(gè)道理 。
此外,物候現(xiàn)象來臨的遲早還有古今的差異 。根據(jù)英國南部物候的一種長期記錄,拿1741到1750年十年平均的春初七種喬木抽青和開花日期同1921到1930年十年的平均值相比較,可以看出后者比前者早九天 。就是說,春天提前九天 。
5.選文的說明對象是什么?是按照怎樣的說明順序說明的?
6.“凡是近海的地方,比同緯度的內(nèi)陸,冬天溫和,春天反而寒冷”一句中加點(diǎn)的“凡是”有什么表達(dá)作用?
7.選文在多數(shù)情況下只舉一個(gè)例子,但在說明經(jīng)度差異對物候的影響時(shí)卻舉了兩個(gè)例子,這是為什么?
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