《最后一課》通過(guò)阿爾薩斯省的一個(gè)小學(xué)生弗郎士在最后一堂法語(yǔ)課中的見(jiàn)聞和感受 ， 真實(shí)地反映了法國(guó)淪陷區(qū)的人民慘遭異族統(tǒng)治的悲憤和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，以及爭(zhēng)取祖國(guó)解放和統(tǒng)一的堅(jiān)定意志，集中地表現(xiàn)了法國(guó)人民崇高的愛(ài)國(guó)主義精神 。
《最后一課》分段段意
第一部分(1~9自然段)：寫(xiě)我在上學(xué)路上的見(jiàn)聞和心理活動(dòng) 。
第二部分(10~23自然段)：描寫(xiě)最后一課的教學(xué)活動(dòng)，突出韓麥爾先生的愛(ài)國(guó)主義精神，和小弗郎士的思想變化 。
第三部分(24~29自然段)：寫(xiě)韓麥爾先生在最后一課結(jié)束時(shí)的悲壯和不屈的精神 。
《最后一課》主旨
【最后一課中心主旨 最后一課的中心思想】《最后一課》通過(guò)阿爾薩斯省的一個(gè)小學(xué)生弗郎士在最后一堂法語(yǔ)課中的見(jiàn)聞和感受，真實(shí)地反映了法國(guó)淪陷區(qū)的人民慘遭異族統(tǒng)治的悲憤和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，以及爭(zhēng)取祖國(guó)解放和統(tǒng)一的堅(jiān)定意志，集中地表現(xiàn)了法國(guó)人民崇高的愛(ài)國(guó)主義精神 。
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