Task4:Makeadialogueaboutoneofthefourfestivals.
Task5:Showsomeexamplesandtrytoreadandlearn.
（設(shè)計(jì)意圖：用簡單的對(duì)話練習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)表達(dá)自我觀點(diǎn)和看法，同時(shí)用例句提示，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用賓語從句進(jìn)行表達(dá)，讓表達(dá)更加流暢 。充分地進(jìn)行說的練習(xí) 。）
Task6:ListentotheconversationbetweenWuMingandHarryandcirclethecorrectwordsinthesentences.
Task7:WuMingdidalotoffunactivities,buttherewerealsodownsides.Listenagainandfillinthechart.
（設(shè)計(jì)意圖：繼續(xù)進(jìn)行體力訓(xùn)練，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)抓關(guān)鍵詞，加強(qiáng)聽力技巧的訓(xùn)練 。）
（四）Readandlearnmore
1.Trytofindoutthesentencesinyourbook.Thenwritethemdownonyournotebook.
2.Readmoresentences,trytounderstandtheobjectiveclauses.
（設(shè)計(jì)意圖：用找句子和讀句子的方式，幫助學(xué)生進(jìn)行歸納和總結(jié)，促使學(xué)生進(jìn)一步感知賓語從句的基本結(jié)構(gòu)和基本用法，從潛意識(shí)上認(rèn)識(shí)和了解語法重點(diǎn)項(xiàng)目 。）
（五）Testandpractice
1.TrytowritedownthephrasesinEnglish.
2.Trytousesomesentencestointroduceyourfavoritefestival.
（設(shè)計(jì)意圖：對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)短語進(jìn)行檢測(cè)，再用小練筆的形式，給學(xué)生練寫的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)其運(yùn)用課上所學(xué)內(nèi)容，擴(kuò)充自己的表達(dá)內(nèi)容 。）
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