一個(gè)青年問(wèn)蘇格拉底：“怎樣才能獲得知識(shí)？”
蘇格拉底將這個(gè)青年帶到海里，海水淹沒(méi)了年輕人，他奮力掙扎才將頭探出水面 。
蘇格拉底問(wèn)：“你在水里最大的愿望是什么？”
“空氣，當(dāng)然是呼吸新鮮空氣！”
“對(duì)！學(xué)習(xí)就得使上這股子勁兒 ?！?br />
由于每個(gè)人天生有發(fā)展的機(jī)會(huì)，蘇格拉底總是將別人和自己置于人格平等的地位 。他不喜歡門徒制度，因此他甚至借自我嘲諷來(lái)遮掩他本身的優(yōu)點(diǎn) 。
蘇格拉底從不給學(xué)生現(xiàn)成的答案，而讓學(xué)生自己通過(guò)探索去作結(jié)論 。
他讓那些自以為是的人意識(shí)到自己的無(wú)知，并讓他發(fā)現(xiàn)真知，因此人們從內(nèi)心深處得到那些自以為還不知道實(shí)際上都早已具有的知識(shí) 。
因此可以說(shuō)：知識(shí)必須自我認(rèn)識(shí)，自我認(rèn)識(shí)只能被喚醒，而不像轉(zhuǎn)讓貨物 。受過(guò)蘇格拉底影響的人通過(guò)思考而潛移默化，使自己變成另外一個(gè)人 。
蘇格拉底主張教育不是知者隨便帶動(dòng)無(wú)知者，而是使師生共同尋求真理 。這樣師生可以互相幫助，互相促進(jìn) 。
師生在似是而非的自我理解中去尋找難題，在錯(cuò)綜復(fù)雜的困惑中被迫去自我思考，教師指出尋求答案的方法，提出一連串的問(wèn)題，而且不回避答疑 。當(dāng)基本知識(shí)清楚于胸之后，真理就清晰顯現(xiàn)出來(lái)，而成為維系群眾精神信仰和安身立命的紐帶和本源 。
蘇格拉底死后興起的對(duì)話式的散文創(chuàng)作，就是依據(jù)這一道理，而柏拉圖就是這類創(chuàng)作的導(dǎo)師 。
【蘇格拉底的名言是認(rèn)識(shí)你自己 在蘇格拉底看來(lái),認(rèn)識(shí)你自己意味著】
推薦閱讀
- 陰兵借道真實(shí)存在嗎 陰兵借道是真的嗎-確有此事嗎
- 蘇格拉底關(guān)于人生的名言 蘇格拉底名言名句大全知識(shí)是唯一
- datedif函數(shù)的功能 datedif函數(shù)的使用方法
- 放牛班的春天孩子們唱的歌 放牛班的春天中的音樂(lè)賞析
- 鮮蝦怎么去蝦皮
- 適合做背景的音樂(lè) 可以聽(tīng)聽(tīng)這些類型
- 顯示器里邊的高壓條是什么東西
- 古代針對(duì)兒童的刑罰 古代是如何懲治侵害兒童犯罪的呢
- 很賺錢的行業(yè) 十大不起眼的賺錢行業(yè)?!你會(huì)驚呆的
- 第一次坐飛機(jī)小常識(shí) 第一次坐飛機(jī),要知道的常識(shí)有哪些