1、給孩子創(chuàng)造條件，增加孩子交流的機會，一個人的交往能力，往往是在與他人的接觸中形成和發(fā)展的，如果只是泛泛而談，沒有實際行動，孩子的交往概念是很難形成的，交往能力也很難培養(yǎng) 。因此，家長可以多為孩子創(chuàng)造條件、提供各種機會，讓他們在實踐中學(xué)習(xí)交往合作 ?？梢詭Ш⒆尤セ@球場，讓孩子多結(jié)識一些好朋友，同時也能讓孩子感受到交往合作的重要性;平常也可以邀請其他小朋友到自己家玩，增加孩子之間的感情 。
2、聽取別人的意見，在合作的過程中，孩子應(yīng)該學(xué)會聽取別人的意見，這是與人合作的一項基礎(chǔ) 。聽取別人的意見是從內(nèi)心深處接受別人的意見，是對別人的一種積極的肯定，能使合作的效果達(dá)到最佳狀態(tài) 。所以，家長可以讓孩子學(xué)會聽取別人的意見 。
3、讓孩子發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊的力量，一個人的力量是有限的，但一群人的力量是無限的 。因此，當(dāng)孩子做事遇到困難時，家長不妨讓孩子尋找小伙伴幫忙，讓孩子發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊的力量 。比如孩子在做手工的時候遇到了問題，家長可以讓孩子詢問多個同學(xué)，經(jīng)過一輪請教，同學(xué)的各種方法讓孩子順利完成手工作業(yè) 。
4、學(xué)會關(guān)心別人，培養(yǎng)孩子的合作能力，首先，家長要讓孩子學(xué)會關(guān)心別人，只有愿意關(guān)心別人的孩子，才有可能與別人合作 。所以，家長要培養(yǎng)孩子關(guān)心別人，樂于助人的高尚品德，無論在家中，還是在學(xué)校，孩子都應(yīng)該學(xué)會主動關(guān)心別人 。
5、父母要給孩子樹立好榜樣，把合作的重要性傳遞給孩子，在孩子這個階段，模仿是孩子的天性，而在與孩子的相處中，家長是孩子首要進(jìn)行模仿的對象，家長的言行舉止直接或間接地影響著孩子的發(fā)展 。所以，家長在家可以多與孩子進(jìn)行互動，邀請孩子參與家里的大掃除，或者與孩子玩一些需要配合的游戲，在與孩子相處的過程中，家長可以把合作的重要性傳遞給孩子，增加孩子的合作意識 。
【如何讓孩子學(xué)會合作】6、樹立合作意識，家長應(yīng)該及早的幫助孩子樹立起合作的意識，讓孩子逐漸克服以自我為中心的習(xí)慣，養(yǎng)成與別人協(xié)商合作的習(xí)慣 。孩子應(yīng)該懂得，他是群體中的一員，與別人一樣，都是平等的，遇到困難，應(yīng)該一起合作去解決 。
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