1、張芝臨池
書法家張芝在書法上具有高深造詣和杰出的貢獻(xiàn) 。張芝自幼通經(jīng)史，勤學(xué)書法，練字不擇紙筆，他有時(shí)拿著抹布蘸水在石上寫，有時(shí)執(zhí)筷子在桌上劃，甚至家里準(zhǔn)備縫制衣服的布帛，也都是他先用顏色書寫后再染了使用 。但是他對(duì)書寫的姿勢(shì)卻十分講究，常常是對(duì)著銅鏡揮毫，這樣自己的正面和反面皆能通過(guò)鏡面上的反光看得一清二楚 。
為了便于練字，張芝在自己的家門前掘了一個(gè)方圓數(shù)丈的洗硯池 。一天的功課做完了，他就上池塘邊將硯臺(tái)和毛筆上的余墨洗滌干凈，以延長(zhǎng)它們的使用壽命 。他洗呀，洗呀，日子一久，整個(gè)池塘里的清水也被染黑了 。后來(lái)，人們把練字稱做“臨池”，就是從張芝的這個(gè)學(xué)書故事中演變而來(lái)的 。
2、鄭板橋?qū)W書法
朝揚(yáng)州“八怪”之一鄭板橋自幼酷愛書法，古代著名書法家各種書體他都臨摹，經(jīng)過(guò)一番苦練，終于和前人寫得幾乎一模一樣，能夠亂真了 。但是大家對(duì)他的字并不怎么欣賞，他自己也很著急，比以前學(xué)得更加勤奮，練得更加刻苦了 。
一個(gè)夏天的晚上，他和妻子坐在外面乘涼，他用手指在自己的大腿上寫起字來(lái)，寫著寫著，就寫到他妻子身上去了 。他妻子生氣地把他的手打了一下說(shuō)：“你有你的體(身體)，我有我的體，為什么不寫自己的體，寫別人的體？”
晚上睡覺(jué)時(shí)，鄭板橋想到，各人有各人的身體，寫字也各有各的字體，本來(lái)就不一樣嘛!我為什么老是學(xué)著別人的字體，而不走自己的路，寫自己的體呢？即使學(xué)得和別人一樣，也不過(guò)是別人的字體，沒(méi)有創(chuàng)新，沒(méi)有自己的風(fēng)格，又有什么意思？
從此，他取各家之長(zhǎng)，融會(huì)貫通，以隸書與篆、草、行、楷相雜，用作畫的方法寫字，終于形成了雅俗共賞、受人喜愛的“六分半書”，也就是人們常說(shuō)的“亂石鋪街體”，成了清代享有盛譽(yù)的著名書畫家 。
3、肖顯拜師
傳說(shuō)明朝書法家肖顯少兒時(shí)，同村里好書的孩子們聚在一起作“寫大字比賽” 。有一位砍柴的老爺爺路過(guò)這里，見他們寫字，便放下柴擔(dān)走近前來(lái)觀看 。肖顯手舉著自己書寫的“天下第一”條幅讓砍柴老人看，老人說(shuō)：“這字寫得并不好，怎么能稱得上第一呢？”肖顯不服氣地說(shuō)：“那就請(qǐng)您寫字，讓我們開開眼界如何？”
【4個(gè)關(guān)于書法家的小故事分享】老人便脫下一只草鞋，用鞋頭蘸著墨在紙上一揮，寫出個(gè)“一”字 。這一橫遒勁、濃枯、厚實(shí)、奔放，用筆頗有深法 。肖顯看罷驚呆了，立刻跪在老人面前，說(shuō)道：“老爺爺，我要拜您為師 ?！崩先说溃骸啊弧炙撇駬?dān)，須剛?cè)峒娑兄?。”肖顯拜師之后，遂將老人寫的“一”字貼在床頭，日日觀賞琢磨其用筆之法，后來(lái)終于成為一名書法家 。
4、潛心苦學(xué)墨當(dāng)飯
王羲之小時(shí)候?qū)懽謺r(shí)專心致志 。有一次，他在書房中聚精會(huì)神地寫字，竟然忘記了吃飯 。母親只好讓書童給他把飯送過(guò)去，有饅頭，還有王羲之最愛吃的蒜泥 。當(dāng)母親來(lái)書房看小羲之的時(shí)候，一進(jìn)書房便笑得前仰后合 。原來(lái)王羲之邊吃飯邊看字帖，競(jìng)將墨汁當(dāng)成蒜泥蘸著吃了，弄得滿嘴烏黑 。直到聽到母親大笑時(shí)，他才恍然大悟 。
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