中宏網(wǎng)山東9月24日電為促進教師對幼小銜接的深入理解，提升教師專業(yè)實踐能力；促進幼兒身心全面和諧發(fā)展，為入學做好基本素質(zhì)準備，為終身發(fā)展奠定良好基礎 。有針對性地幫助幼兒做好身心、生活、社會和學習等多方面的準備 。泰安市實驗幼兒園凌云級部于2022年9月20日開展了“構建主題課程，細化幼小銜接”主題教研會 。
【幼兒園教研計劃2022春季ppt 幼兒園教研計劃2022春季】
幼兒園教研計劃2022春季（幼兒園教研計劃2022春季ppt）
會前凌云級部各班主任進行了研討，共同學習、借鑒上一屆大班有關幼小銜接工作的優(yōu)良經(jīng)驗，并結合本級部實際情況進行了精心部署 。級部全體老師共同學習教育部文件《教育部關于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》，深入了解幼小銜接內(nèi)涵 。級部全體教師會前積極學習和用心準備大大保證了本次教研的高質(zhì)和高效 。
教研會上各位老師暢所欲言，通過構建思維導圖的方式，從身心準備、生活準備、社會準備、學習準備四大方面提出了許多適宜大班上學期的幼小銜接活動 。比如：李盛鑫老師提到了可以通過學習拍球等球類運動，激發(fā)幼兒運動興趣，發(fā)展幼兒的大肌肉動作；付華穎老師提到了通過認識時鐘等活動幫助幼兒學會按時作息，養(yǎng)成守時、不拖沓的好習慣 。
為由淺入深、有條不紊地開展幼小銜接系列活動，凌云級部經(jīng)過教研確定了本學期幼小銜接工作全面覆蓋身心、生活、社會、學習四個方面，結合本級部各班實際情況，先從社會方面的交往合作入手，開展“我的新老師、新朋友” 。生活方面的生活習慣入手，開展認識時鐘、守時的活動等 。
朱園長參加了此次凌云級部全體教研會，并表示幼小銜接是大班工作的重點，要注意培養(yǎng)幼兒的前閱讀和前書寫，幼小銜接中的生活準備等可以貫穿在幼兒在園一日生活中進行，同時并指出在日常工作中要注意家園合作，像幼兒的任務意識、學習習慣培養(yǎng)要注意密切家園配合等 。
通過此次教研，凌云級部教師對幼小銜接有了更深入的理解，也為今后的幼小銜接工作制定了清晰可行的工作計劃 。以教促研，以研促教，凌云級部教師今后將繼續(xù)把理論和實踐緊密結合，在日常工作中邊做邊思考邊研究，不斷提升保教服務質(zhì)量 。（圖片來源泰安市實驗幼兒園）
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