1、心理疏導(dǎo)；首先 ， 父母要對孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo) ， 讓孩子意識到自己長大了 ， 不能再像幼兒園那樣整體玩了 ， 要樹立遠(yuǎn)大的理想 ， 從小學(xué)開始打基礎(chǔ) ， 然后努力去實現(xiàn)它 。
2、制定計劃 ， 利用“代幣制”進(jìn)行激勵；孩子和媽媽共同制定計劃 ， 如果孩子能完成老師和家長要求的事 ， 在表格上給他一顆星星 ， 集到多少顆后送個他一個愿望或一件禮物 。 以此來進(jìn)行行為訓(xùn)練 。 也讓孩子感受到努力帶來的愉悅感 ， 滿足感 。
3、跟孩子多講講學(xué)校的趣事；給孩子講有趣的校園故事 ， 鼓勵孩子去交朋友 ， 讓孩子覺得 ， 學(xué)校里面除了可以學(xué)到知識 ， 還可以交到好朋友 ， 一起做有趣的事 。
4、耐心地輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)；一年級的孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒的主要原因之一是在學(xué)習(xí)上遇到了比較大的困難 ， 學(xué)習(xí)自信心受到打擊 ， 進(jìn)而失去學(xué)習(xí)興趣 ， 所以 ， 家長要耐心地輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí) ， 幫助孩子重拾自信 ， 獲得成就感 。
【小學(xué)生厭學(xué)的原因 應(yīng)該如何緩解 小學(xué)自卑厭學(xué)怎么辦】5、多組織多參加班級里的各項活動；孩子學(xué)習(xí)適應(yīng)行不好 ， 有一部分原因和新同學(xué)新老師沒有建立良好的人際關(guān)系 。 家長陪同或鼓勵孩子多參加班級活動 ， 幫助孩子找到班級的歸屬感 。
6、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣；家長要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣 ， 要教會孩子如何認(rèn)真聽課 ， 不僅要仔細(xì)聽老師講解的知識點 ， 還要積極思考老師提出的問題 ， 主動舉手回答問題 ， 更要辨別其他同學(xué)的回答是否正確 ， 及時糾正錯誤的回答或者進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a充 。
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