根據(jù)目前全球最先進(jìn)的教練 行動(dòng)學(xué)習(xí)的基本原理 ， 結(jié)合人類(lèi)學(xué)習(xí)的 7-2-1法則 ， 以后備人才當(dāng)下和未來(lái)面臨的真實(shí)的業(yè)務(wù)挑戰(zhàn)為載體 ， 通過(guò)外部系統(tǒng)的理論體系的輸入 ， 結(jié)合專(zhuān)業(yè)的教練輔導(dǎo)及內(nèi)外部資深專(zhuān)家的深度對(duì)話(huà) ， 幫助后備人才開(kāi)闊視野 ， 發(fā)現(xiàn)自身的差距 ， 找到前進(jìn)的動(dòng)力 ， 聚焦到最關(guān)鍵的突破口 ， 并通過(guò)堅(jiān)持6?12個(gè)月的刻意練習(xí) ， 固化新的行為模式和技能 ， 實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)突破的同時(shí) ， 產(chǎn)生個(gè)人的蛻變；通過(guò)階段性的檢查、回顧 ， 以及期中、期末兩次向高管團(tuán)隊(duì)的匯報(bào)考試 ， 幫助后備人才在實(shí)現(xiàn)自己突破的同時(shí) ， 還要不斷提煉關(guān)鍵成功要素 ， 并上升到可以在組織內(nèi)部快速?gòu)?fù)制傳播的有效經(jīng)驗(yàn) ， 從知其然到知其所以然 。
在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中 ， 通過(guò)實(shí)戰(zhàn)模擬、學(xué)以至用的行動(dòng)學(xué)習(xí)、深度的教練輔導(dǎo)以及個(gè)人的反思總結(jié) ， 最終產(chǎn)生四重收益：1) 帶來(lái)績(jī)效倍增的直接業(yè)績(jī)成果；2) 實(shí)現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)力的提升 ， 并同時(shí)有利于組織進(jìn)行人才盤(pán)點(diǎn) ， 發(fā)現(xiàn)可勝任更高崗位要求的人才；3) 實(shí)現(xiàn)了經(jīng)驗(yàn)萃取 ， 并可以快速?gòu)?fù)制到整個(gè)組織 ， 為組織創(chuàng)造更多的價(jià)值；4) 學(xué)習(xí)的過(guò)程 ， 是學(xué)員不斷自我反思、自我提升的過(guò)程 ， 也是他們帶動(dòng)所屬團(tuán)隊(duì)共同成長(zhǎng)的過(guò)程 ， 非常有利于組織文化的滲透 。
最后想分享的是 ， 企業(yè)處于不同的發(fā)展階段 ， 需要的中層領(lǐng)導(dǎo)者的能力不一樣 。因此作為培訓(xùn)項(xiàng)目的重要干系人 ， 決策層需要不斷反思公司未來(lái)業(yè)務(wù)發(fā)展的方向 ， 以及由此產(chǎn)生的對(duì)中高管理層能力、價(jià)值觀的要求 ， 是人才培養(yǎng)項(xiàng)目持續(xù)成功的關(guān)系 。卓越體驗(yàn)（北京）管理顧問(wèn)有限公司成立十三年來(lái) ， 一直專(zhuān)注于此領(lǐng)域 ， 幫助包含深交所上市公司市值排名前三的公司長(zhǎng)期培養(yǎng)了超過(guò) 60%的中高管理人員 ， 和大家分享我們的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)如上 。
團(tuán)隊(duì)管理中 ， 如何做好人才管理中的人才選拔？
在現(xiàn)代企業(yè)管理里面 ， 越來(lái)越多企業(yè)意識(shí)到“以人為本”的重要性 ， 且不再是一個(gè)蘿卜一個(gè)坑（先崗位后人才） ， 更多的選擇人先于事——找到合適的人不僅能把當(dāng)前崗位的工作做得出色 ， 更重要的是這人還能自動(dòng)糾正錯(cuò)誤 ， 發(fā)現(xiàn)未列入崗位職責(zé)里面卻要不得不做好的事 ， 還能修正當(dāng)下的方向 ， 使得目前做的活是奔著企業(yè)戰(zhàn)略的目標(biāo)去 ， 而非走歪了 。
要做好人員的選拔不僅取決于管理者的想法和認(rèn)知 ， 還要從入選人員的個(gè)人知識(shí)、技能、工作成果、成就動(dòng)機(jī)、溝通和協(xié)調(diào)能力等維度去入手 ， 并且要采用全方位綜合主位（不僅是上司 ， 還可以是在工作中合作過(guò)的同事的評(píng)價(jià)） ， 最終選出適合公司當(dāng)下戰(zhàn)略發(fā)展要求的人才 ， 做出達(dá)標(biāo)的業(yè)績(jī) 。為什么要做好人員的選拔？——管理者的思想準(zhǔn)備應(yīng)擺在首位在當(dāng)下 ， 優(yōu)秀的員工意味著有出色的個(gè)人能力 ， 交出不錯(cuò)的結(jié)果 ， 但單打獨(dú)斗的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了 ， 何況一個(gè)優(yōu)秀的人拿出的結(jié)果也總有限制 ， 我們需要一群人去拿更好的目標(biāo) ， 這個(gè)目標(biāo)自然比個(gè)人單大獨(dú)斗的要大得多 。
培養(yǎng)下屬、提拔下屬已經(jīng)成為管理者的核心工作考核之一 ， 意味著假如你沒(méi)有這個(gè)動(dòng)作 ， 你很大可能被列為“當(dāng)管理者不稱(chēng)職”——是害怕厲害的下屬把你給取代了 ， 還是太貪戀手上的權(quán)力？這樣的管理者績(jī)效會(huì)被打折扣 ， 嚴(yán)重者會(huì)被調(diào)離原崗位 ， 因?yàn)椴粍偃蔚娜藢?duì)于企業(yè)來(lái)講是一種負(fù)擔(dān) ， 寧缺勿濫！更重要的是 ， 提拔下屬只能當(dāng)管理者了？這會(huì)不會(huì)導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)異常的激烈（管理者永遠(yuǎn)是少數(shù)）？做管理就更高人一等嗎？我們不應(yīng)該在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部建立“唯管理者尊而其它卑”的風(fēng)氣 ， 更應(yīng)該把他平等化：無(wú)論你是往一線(xiàn)專(zhuān)家發(fā)展 ， 還是往管理者上靠攏 ， 兩者應(yīng)該平等而互相尊重 ， 因?yàn)橐粋€(gè)是專(zhuān)注于戰(zhàn)略目標(biāo)（事務(wù)性）實(shí)現(xiàn) ， 另一個(gè)是專(zhuān)注于在管理上立功 ， 這兩者對(duì)企業(yè)發(fā)展都有很大的幫助 ， 并且管理是一門(mén)專(zhuān)業(yè) ， 而技能專(zhuān)家也是一門(mén)專(zhuān)業(yè) ， 理應(yīng)將其兩者深度結(jié)合為企業(yè)經(jīng)營(yíng)作貢獻(xiàn) 。
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