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4、幼兒園是培養(yǎng)孩子生活小技能的最佳時(shí)期，比如吃飯，穿衣，系鞋帶等自理能力的養(yǎng)成；比如整理玩具，收拾自己的用品等良好習(xí)慣的培養(yǎng)等。第六是教會(huì)孩子意志堅(jiān)定，提升孩子的自我責(zé)任感，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任素養(yǎng) 。第四是強(qiáng)化孩子勤奮努力，提升孩子吃苦耐勞和堅(jiān)持不懈的素養(yǎng) 。
怎樣培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)？

幼兒園教師如何培養(yǎng)孩子的政治素養(yǎng),如何培養(yǎng)幼兒園孩子的素養(yǎng)

通過主題活動(dòng)提升幼兒藝術(shù)素養(yǎng)：在日常幼兒教學(xué)活動(dòng)中，經(jīng)常以主題活動(dòng)方式進(jìn)行藝術(shù)教育。主題活動(dòng)能充分激發(fā)幼兒的積極性，通過激發(fā)幼兒的興趣、愛好，能啟迪幼兒創(chuàng)造性地運(yùn)用各種藝術(shù)語言表達(dá)自己的感受、體驗(yàn)和理解。從幼兒的生活中尋找藝術(shù)主題，貼近幼兒生活，以幼兒的生活為切入點(diǎn)不失為較好方式。讓幼兒在熟悉的環(huán)境和已有的經(jīng)驗(yàn)中進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng) ，其興趣點(diǎn)恰好與活動(dòng)相偕，這樣可以起到事半功倍的效果。
讓幼兒真切地感受到藝術(shù)要素間的關(guān)聯(lián)性，并將其潛移默化，培養(yǎng)其整合能力、想象力和創(chuàng)造能力。生活中蘊(yùn)藏著太多的與藝術(shù)關(guān)聯(lián)的物象，只要細(xì)心留意，借幼兒的眼睛觀察世界，很多藝術(shù)主題便涌進(jìn)腦二、通過單科活動(dòng)提升幼兒藝術(shù)素養(yǎng) 。提升幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)需要耐心細(xì)致，需要潛移默化，這是一項(xiàng)快樂成長階段的啟迪性特強(qiáng)有教無類的過程。
確定以某一具體的藝術(shù)活動(dòng)為切入點(diǎn) ，確立主體，然后圍繞主題展開藝術(shù)活動(dòng) 。提升幼兒藝術(shù)素養(yǎng)可以在寓教于樂中引入相關(guān)藝術(shù)作為其學(xué)習(xí)的方法或途徑，引導(dǎo)幼兒以多種藝術(shù)語言、多種感覺通道去感受、體驗(yàn)和表現(xiàn) ，給其藝術(shù)發(fā)展助力。提升幼兒藝術(shù)素養(yǎng)途徑多種多樣，藝術(shù)教育應(yīng)以時(shí)令、環(huán)境、活動(dòng)特性為基本考量，整合有益元素，以切合實(shí)際的方式進(jìn)行有效整合并將其以潤物細(xì)無聲地滲透到整個(gè)教學(xué)過程中，促進(jìn)幼兒快樂學(xué)習(xí) ，健康成長。
幼兒園孩子怎么培養(yǎng)興趣？

每個(gè)父母都望子成龍，望女成風(fēng) ，都希望自己的孩子在學(xué)習(xí)方面優(yōu)秀或者具有某種特長。但是現(xiàn)實(shí)生活中，有的寶寶確實(shí)非常聰明，很多東西一學(xué)就會(huì) ，而且對事物的注意力也比較集中 ?？墒怯行殞殔s不然，他們總是對什么都不感興趣，不能靜下心來去做一件事情，尤其不喜歡看書。其實(shí) ，這就是寶寶的興趣問題，父母們一定要在寶寶很小的時(shí)候就開始培養(yǎng)寶寶的興趣，因?yàn)閷殞氃叫?nbsp;，可塑性就會(huì)越大。
那么，到底如何培養(yǎng)幼兒興趣呢？方法/步驟：?培養(yǎng)寶寶的閱讀興趣很多爸爸媽媽對這方面不了解，等到寶寶長到兩三歲的時(shí)候都沒有給孩子看過書，其實(shí) ，寶寶在很小的時(shí)候就可以閱讀了，確切地說寶寶從生下來一個(gè)月就應(yīng)該進(jìn)行閱讀訓(xùn)練。那么怎么訓(xùn)練呢？爸爸媽媽可以買幼兒黑白卡（書店里都可以買到），在寶寶一個(gè)月的時(shí)候，我們就可以把卡片放在寶寶面前，告訴寶寶圖上的是什么形狀，然后再換一張告訴寶寶，每天這樣重復(fù) ，寶寶就會(huì)記住，你會(huì)發(fā)現(xiàn) ，過一段時(shí)間，寶寶會(huì)有自己喜歡的圖形，當(dāng)你翻到寶寶喜歡的圖形的時(shí)候，寶寶會(huì)笑。