晉升副高級(jí)教師，你有哪些成功的經(jīng)驗(yàn)和竅門(mén)？
晉升副高級(jí)職稱(chēng)，是每一個(gè)老師的畢生心愿，因?yàn)樗粌H可以增加工資收入，還體現(xiàn)了一個(gè)老師的教學(xué)水平，是人生價(jià)值的一種體現(xiàn) 。廢話(huà)不多說(shuō)，直接上硬貨 。下面談一談自己晉升副高級(jí)職稱(chēng)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì) 。及早準(zhǔn)備 。人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂(yōu) 。機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人 。35歲到40歲，是參評(píng)副高級(jí)職稱(chēng)的最佳階段 。這一階段，大多數(shù)教師已評(píng)上小學(xué)高級(jí)或中學(xué)一級(jí) 。
加之這一階段正值事業(yè)的黃金時(shí)期，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，科研能力較高，極易出成果 。如果等到40歲甚至50歲以后，與后起之秀參評(píng)，評(píng)聘條件和難度就會(huì)加大，很難在競(jìng)爭(zhēng)激烈的評(píng)審中勝出 。一般一級(jí)教師職稱(chēng)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)5年后，就可以參評(píng)副高級(jí)職稱(chēng) 。千萬(wàn)不要等到參評(píng)時(shí)才想到?jīng)]有論文、課題、表彰等，坐失良機(jī) 。查漏補(bǔ)缺 。如何順利晉級(jí)副高級(jí)職稱(chēng)呢？一個(gè)重要的方法就是要學(xué)會(huì)查漏補(bǔ)缺 。
知己知彼，百戰(zhàn)不殆 。小學(xué)高級(jí)或中學(xué)一級(jí)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)后，可以找來(lái)當(dāng)年高級(jí)教師申報(bào)職稱(chēng)評(píng)分細(xì)則，逐條對(duì)照，自我打分，然后在平時(shí)工作中逐步完善 。沒(méi)班主任經(jīng)歷，就當(dāng)上幾年班主任；沒(méi)課題研究，就主動(dòng)向?qū)W校申請(qǐng)課題立項(xiàng)；沒(méi)評(píng)優(yōu)表模，就盡量把工作做好，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的支持；沒(méi)論文發(fā)表獲獎(jiǎng)，就積極撰寫(xiě)或請(qǐng)同事協(xié)助 。把自己的短板或弱項(xiàng)補(bǔ)齊補(bǔ)強(qiáng)了，評(píng)聘職稱(chēng)就水到渠成，唾手可得 。
田忌賽馬 。孫臏只調(diào)換了一下賽馬出場(chǎng)的先后順序，就使田忌化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)敗為勝 。評(píng)審副高級(jí)職稱(chēng)，每個(gè)學(xué)校都按比例分有一定的名額和指標(biāo) 。年輕教師雖然教齡短，資格小，但精力充沛，拼勁十足，你就要當(dāng)班主任，多講課，多參加活動(dòng)等，教學(xué)成績(jī)不可忽視；老教師雖然年齡大，以上方面不如年輕教師，但教齡長(zhǎng)，經(jīng)驗(yàn)多，多在教科研成果方面下功夫 。
總之，每一個(gè)參評(píng)教師都要清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足和短板，因人制宜，制定出自己的高級(jí)評(píng)審攻略，才能出奇制勝 。結(jié)語(yǔ)：評(píng)審高級(jí)職稱(chēng)，名額有限，競(jìng)爭(zhēng)激烈 。參評(píng)者一定要未雨綢繆，笨鳥(niǎo)先飛，通過(guò)自己的努力，盡可能多地按照申報(bào)條件完善和準(zhǔn)備相關(guān)資料，從而保證不失分，得高分，順利晉升高級(jí) 。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后 。沒(méi)有人能隨隨便便成功 。
副高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審難不難，評(píng)過(guò)了待遇能提高么？
作為經(jīng)歷了從中級(jí)到副高級(jí)再到正高級(jí)評(píng)審全過(guò)程、一路磕磕絆絆的過(guò)來(lái)人，我的回答很簡(jiǎn)單：副高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審說(shuō)難也難，說(shuō)不難也不難；評(píng)過(guò)了待遇肯定能提高啊，不然的話(huà)能生出那么多的是是非非呢！先說(shuō)說(shuō)副高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審難不難就副高評(píng)審來(lái)說(shuō)，難不難是相對(duì)的，有的人難于上青天，有的人可能得來(lái)全不費(fèi)功夫 。我1984年的重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)生，2002年評(píng)上了副高，經(jīng)歷了18年，而單位里有的老師二本畢業(yè)4年就評(píng)上了副高，您說(shuō)副高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審難還是不難呢？您可能要問(wèn)了，你說(shuō)自己是重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)生，為啥過(guò)了18年才評(píng)上副高職稱(chēng)呢？小孩沒(méi)娘，說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)啊 。
評(píng)職稱(chēng)和打仗一樣，也要天時(shí)地利人和，有時(shí)運(yùn)氣更重要 。有的人具備資質(zhì)條件，但沒(méi)有名額，只能望職興嘆；有的人趕上了好機(jī)會(huì)，誤打誤撞沒(méi)費(fèi)吹灰之力就評(píng)上了 。由于本省職稱(chēng)評(píng)審工作缺乏連續(xù)性，我大學(xué)畢業(yè)后八年，也就是1992年才評(píng)上中級(jí)職稱(chēng) 。之后，因前面積壓了很多老教師，加上每年就一兩個(gè)副高名額，所以排號(hào)到了2002年，也就是說(shuō)，我這個(gè)重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)生，評(píng)個(gè)副高職稱(chēng)竟然用了整整18年！至于正高職稱(chēng)嘛，那已經(jīng)是2016年的事兒了 。
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