因?yàn)閷W(xué)科不同，研究的側(cè)重點(diǎn)各異，我們只針對(duì)開題報(bào)告中的幾個(gè)重點(diǎn)部分，結(jié)合指導(dǎo)研究生的經(jīng)驗(yàn)，給大家說(shuō)一下如何在內(nèi)容上寫好開題報(bào)告 。而研究生的論文開題報(bào)告可以算作是科研工作的起點(diǎn)，寫好開題報(bào)告可以幫助研究生理清研究思路，明確研究方向，準(zhǔn)確把握研究工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，對(duì)于研究生順利開展科研工作極為重要 。
研究生如何在內(nèi)容上寫好論文開題報(bào)告？
謝邀！研究生如何在內(nèi)容上寫好論文開題報(bào)告？教育觀察號(hào)為你解答！從最近教育部等相關(guān)部門發(fā)布的文件來(lái)看，對(duì)于研究生的培養(yǎng)越來(lái)越重視，因?yàn)閺臄?shù)量上來(lái)說(shuō)，1999年研究生僅招生8.6萬(wàn)人，碩士約6.5萬(wàn)，而到了2019年，碩士研究生招生達(dá)到了72萬(wàn)，數(shù)量增加了十倍之多，但是很多學(xué)校在教學(xué)設(shè)施、科研資源、導(dǎo)師的數(shù)量與質(zhì)量、研究課題和經(jīng)費(fèi)并沒(méi)有跟上研究生擴(kuò)招的步伐，培養(yǎng)質(zhì)量問(wèn)題必然會(huì)產(chǎn)生 。
因此，在研究生培養(yǎng)的各個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)該加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督，加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)督 。而研究生的論文開題報(bào)告可以算作是科研工作的起點(diǎn)，寫好開題報(bào)告可以幫助研究生理清研究思路，明確研究方向，準(zhǔn)確把握研究工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，對(duì)于研究生順利開展科研工作極為重要 。因?yàn)閷W(xué)科不同，研究的側(cè)重點(diǎn)各異，我們只針對(duì)開題報(bào)告中的幾個(gè)重點(diǎn)部分，結(jié)合指導(dǎo)研究生的經(jīng)驗(yàn)，給大家說(shuō)一下如何在內(nèi)容上寫好開題報(bào)告 。
1.關(guān)于論文研究題目實(shí)際上，作為導(dǎo)師來(lái)說(shuō)，給學(xué)生選擇一個(gè)具備一定學(xué)術(shù)價(jià)值并且學(xué)生也能夠勝任的課題并不容易 。從讀研那會(huì)開始，就發(fā)現(xiàn)導(dǎo)師對(duì)于論文題目的把握能力直接影響到學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量 。我們那一屆一共五個(gè)學(xué)生，有個(gè)女生成績(jī)不錯(cuò)，但動(dòng)手能力偏差，導(dǎo)師給的題目相對(duì)簡(jiǎn)單，畢業(yè)時(shí)導(dǎo)師才和我們說(shuō)，她觀察了大家半年之后，才初步定下幾個(gè)人的研究方向 。
因?yàn)槲覀円姓J(rèn)在研究工作中，研究生之間是有個(gè)體差異的 。所以大家在選擇研究課題的時(shí)候，一定要和導(dǎo)師進(jìn)行深入的探討，興趣是一方面，但更重要的是合理性，包括課題組的研究經(jīng)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備條件、科研經(jīng)費(fèi)等等，都是大家需要考慮的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，尤其是要建立在自己的能力基礎(chǔ)之上 。2.關(guān)于文獻(xiàn)調(diào)研開題報(bào)告當(dāng)中一項(xiàng)重要內(nèi)容就是研究背景，而寫好研究背景的前提一定是基于廣泛的文獻(xiàn)調(diào)研，只有這樣才能充分了解國(guó)內(nèi)外的研究動(dòng)態(tài)，避免無(wú)謂的重復(fù)勞動(dòng)，用我們導(dǎo)師的一句話來(lái)說(shuō)就是要一定要避免坐井觀天、自?shī)首詷?lè) 。
關(guān)于文獻(xiàn)的調(diào)研給大家?guī)讉€(gè)建議：第一、要選取和研究課題密切相關(guān)的內(nèi)容，現(xiàn)在獲取文獻(xiàn)的方式多種多樣，歡迎大家關(guān)注教育觀察號(hào)來(lái)進(jìn)行咨詢討論，在選擇文獻(xiàn)的時(shí)候一定要選著名專家學(xué)者，就是大家常說(shuō)的“科研大?！钡奈墨I(xiàn)及著作，還要注意期刊的權(quán)威性，綜述性的文獻(xiàn)有助于大家快速了解相關(guān)課題的研究情況 。第二、要追蹤原始文獻(xiàn)，有些文獻(xiàn)在引用的時(shí)候并不能將原始文獻(xiàn)中表達(dá)的科學(xué)問(wèn)題說(shuō)明白，因此一定要找到原始文獻(xiàn)來(lái)閱讀 。
第三、看文獻(xiàn)的論證思路，很多同學(xué)看文獻(xiàn)的時(shí)候只是看作者做了什么，其實(shí)我們的關(guān)注點(diǎn)應(yīng)該放在作者的重要論點(diǎn)、論證方法，學(xué)習(xí)作者的科學(xué)思維方法，從問(wèn)題提出到事實(shí)論證再到給出結(jié)論，是如何一步一步進(jìn)行的 。3.課題的可行性及研究方案首先，課題的可行性 。在大家開始進(jìn)行課題研究之前，在廣泛的文獻(xiàn)調(diào)研的基礎(chǔ)上，要先對(duì)擬研究的課題進(jìn)行初步的試驗(yàn)，這些工作建議大家從入學(xué)后就開始著手進(jìn)行，也就是第一年在上課的同時(shí)就要開始進(jìn)行實(shí)驗(yàn)工作，這樣才能對(duì)課題的可行性有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)和分析 。
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