高中沒有寫作課，那學(xué)生靠什么增長寫作能力呢？老師怎么教？
回答:估計主要從范文選中，去增加寫作素材，老師一般從寫作知識的層次，去指導(dǎo)學(xué)生寫作 。1.高中生，就寫作說來，在他們的心中，已經(jīng)儲備了一定的寫作基礎(chǔ)知識，和寫作的多方面內(nèi)容的素材，已經(jīng)具備了自我汲取寫作知識和寫作內(nèi)容的能力 。2.按道理講，高中應(yīng)該開設(shè)寫作課 。不能不說，高中沒有寫作課，不能不是一種遺憾 。只有有了寫作課，才能擁有寫作能力強(qiáng)的老師，對學(xué)生的寫作能力培養(yǎng)，有百益而無一害 。
【關(guān)于作文教學(xué)的思考,初中生作文課怎么上】3.高中，學(xué)生在高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)壓力下，寫作上只能疲于應(yīng)付 。因為，學(xué)生沒有時間，也不可能有時間，去靜下心來，讀大量的名著 。只能擠壓一點(diǎn)時間，有目標(biāo)地瀏覽一下高考作文選，盡量走一下捷徑，如此而矣 。4.高中語文老師，為了提高寫作水平，估計讓學(xué)生讀大量的名篇名著恐落空，一般情況下，作文課上，一方面用本班學(xué)生的優(yōu)秀之作做旁證，進(jìn)行就事論事似的訓(xùn)練指導(dǎo)，另一個方面，借助名篇，進(jìn)行分析其遣詞造句、謀篇布局、修辭運(yùn)用等，再就是運(yùn)用歷年高考學(xué)生的優(yōu)秀之作，進(jìn)行講解等 。
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