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如何提高孩子的學(xué)習(xí)興趣與積極性？

如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,作為班主任如何激發(fā)學(xué)生的積極性

如何提高孩子的學(xué)習(xí)興趣與積極性，說實(shí)話這不是一朝一日之功，希望每個人都應(yīng)該引起重視，最重要的是孩子的家長和在校教師的共同關(guān)心和愛護(hù) 。對于一個健康成長的孩子來說，學(xué)習(xí)興趣提高了，他做事的積極性就會的提高，就會主動的愉快的去學(xué)習(xí) 。下面根據(jù)自身孩子的一些特點(diǎn)一起探討一下吧。首先從幼兒階段說說吧，幼小孩子的心靈和思想就像一張純潔的白紙一樣，這時候非常需要家長和周圍親人的合理引導(dǎo) ，讓孩子正確認(rèn)識周圍的環(huán)境和事物，再根據(jù)需要慢慢的培養(yǎng)與之相關(guān)的學(xué)習(xí)興趣。
比如說幼兒開始學(xué)習(xí)認(rèn)字時，因?yàn)樗涣私庹J(rèn)字的重要性，只覺得剛開始學(xué)習(xí)的時候枯燥無味，味同爵蠟，不如吃飯和玩耍才有更好的趣味，肯定是不愿意學(xué)習(xí)的。這就要求父母必須有耐心和教育的信心，將要認(rèn)識的字，穿插的講一個與子有關(guān)的小故事，或者與字有關(guān)聯(lián)的實(shí)物等，既讓他感到有興趣，又可以讓他輕松愉快的學(xué)習(xí)記憶。經(jīng)過持之以恒的細(xì)心周到的教育，合理的興趣引導(dǎo) ，你將會發(fā)現(xiàn)自己的孩子學(xué)習(xí)興趣和積極性會不斷的提高。
另一個方面，孩子慢慢的長大了，正式的入學(xué)了，家長跟老師都真心的希望孩子學(xué)有所成，學(xué)有所長，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和積極性顯得更加重要，有了一定的學(xué)習(xí)興趣也就有了努力向上學(xué)習(xí)動力，老師要緊密結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時給學(xué)生創(chuàng)造一個愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，針對不同年級的學(xué)生的思想情況和知識水平，積極地開展生動活潑、豐富多彩的課堂課外活動，比如演講朗誦、體育活動、舞蹈練習(xí)和學(xué)生自己喜歡的有關(guān)不影響課堂學(xué)習(xí)的活動，寓教于樂，將會起到非常好的效果.最后說一點(diǎn) ，就是孩子的家長，也需要跟孩子一樣不斷的學(xué)習(xí) ，以適應(yīng)現(xiàn)在教育的需求,做到隨時能跟老師和孩子交流溝通互動，既要做一個合格的尊長又要成為孩子的良師益友。
教師怎樣才能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性？

教師怎樣才能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性？這個問題實(shí)在太大了，很難幾句話說清楚。因?yàn)閷τ趯W(xué)齡前孩子，小學(xué)階段，初中階段以及高中階段的不同學(xué)習(xí)階段的學(xué)生，激發(fā)他們學(xué)習(xí)主動性的方法也各不相同，還各有個的特點(diǎn) ，根本沒有一條適合任何學(xué)習(xí)階段所有孩子的萬能的方法。即使同樣是初中生，不同的學(xué)科，要想激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)主動性，也是要因“科”制宜。
例如以前我教語文，怎么提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的主動性和興趣呢？我感悟最深、體悟最切的是，冰心老人在七年級語文上冊的那篇美文《憶讀書》中的最后一句話：“讀書好，多讀書，讀好書 ?！蔽揖透嬖V我教的班里的所有學(xué)生，我教你三年語文，就有一件事，你必須天天做，那就是每天要給我閱讀最少三兩頁書。孩子們養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣，日日讀書，天天閱讀。