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每年暑假發(fā)熱為什么,放暑假和放寒假有什么意義

云知道寒假

第四 ， 世界那么大 ， 為什么不去看看 。北半球的暑假多集中在6月至9月 ， 寒假在12月至4月；南半球的暑假主要在12月到3月之間 ， 寒假在6月到9月之間 。世界衛(wèi)生組織全球溺水報(bào)告顯示 ， 全球每小時(shí)有40多人溺水 ， 每年約有37.2萬(wàn)人溺水死亡 。在我國(guó) ， 每年約有5.9萬(wàn)人溺水死亡 ， 其中未成年人占絕大多數(shù) 。
為什么要放寒暑假？
寒暑假是個(gè)很受學(xué)生歡迎的詞 ， 那可是全世界都認(rèn)可的呀！話不多說(shuō) ， 直接上圖！無(wú)論是北半球還是南半球的國(guó)家 ， 大都會(huì)在夏季以及冬季放個(gè)寒暑假 。北半球的暑假大都集中在6-9月之間 ， 寒假12-4月之間；南半球的暑假主要是12-3月之間 ， 寒假在6-9月之間 ， 因此 ， 這可是國(guó)際福利、普世價(jià)值呀！寒暑假的嗨皮 ， 世界與你同在！其實(shí) ， 為什么要放寒暑假呢？據(jù)說(shuō) ， 這還和種田有關(guān) 。
在西方農(nóng)業(yè)種植中 ， 無(wú)論是麥田還是玉米地 ， 每隔幾年必須休耕 ， 否則土地很快會(huì)貧瘠 ， 每年冬天都有一些土地需要休耕 ， 而休耕就會(huì)減緩春種秋收的節(jié)奏 。同樣的道理 ， 科學(xué)家發(fā)現(xiàn) ， 人的大腦也是一樣 ， 怎么可以一直在知識(shí)的海洋中耕耘呢？這是必須“休耕”的呀!(壞笑) ， 非常合理有木有！其實(shí) ， 嚴(yán)格說(shuō)來(lái) ， 寒暑假的設(shè)置 ， 是基于以下的一些綜合考量：一、節(jié)省學(xué)校經(jīng)費(fèi)開(kāi)支 ， 
無(wú)論中外 ， 學(xué)校一直都是燒錢的地方 ， 當(dāng)然 ， 大學(xué)可以承包不少的社會(huì)培訓(xùn)幫補(bǔ)一下 。中國(guó)的學(xué)校主要吃的是公共財(cái)政 ， 人家外國(guó)除了公共財(cái)政 ， 好歹還有私人巨額贊助的支撐 ， 據(jù)小道消息透露 ， 一所大學(xué)推遲了20天開(kāi)學(xué) ， 接近省下100W的經(jīng)費(fèi) ， 能省這么多 ， 放假緩一下也是不錯(cuò)滴！二、客觀天氣原因 。6-9月的夏季高溫、暴雨、冰雹、臺(tái)風(fēng)襲來(lái)；12-3月 ， 不少地方隆冬大雪、冰雪災(zāi)害 ， 老人孩子都是弱者 ， 怎么應(yīng)付？在學(xué)校出了事 ， 先不看校長(zhǎng)要不要被教育局約談 ， 還保不準(zhǔn)會(huì)有家長(zhǎng)圍堵學(xué)校、拉橫幅 ， 那可是赤果果的“好事不出門 ， 壞事傳千里”了 ， 
三、高溫天氣影響學(xué)生思維和學(xué)習(xí)效率 。專家指出 ， 正常人群中約有16%的人在35度的高溫和80%的濕度環(huán)境中 ， 會(huì)產(chǎn)生“情緒中毒” ， 容易暴躁、情緒不穩(wěn)、對(duì)很多事情提不起興趣......因此 ， 此時(shí)怎么適宜學(xué)習(xí)呢？有人說(shuō)可以裝空調(diào)呀 ， 但是很多學(xué)校還是裝不起空調(diào)的 ， 四、世界這么大 ， 為什么不去看看？學(xué)習(xí)可不單只是在學(xué)校的 ， 社會(huì)才是人一生的學(xué)校 。
學(xué)校為什么每年都要放兩次長(zhǎng)假 ， 放暑假和放寒假有什么意義？
現(xiàn)代學(xué)校班級(jí)制度 ， 是學(xué)習(xí)西方的 ， 已經(jīng)沿用用了幾十年了 。我們國(guó)家在封建社會(huì)時(shí)期 ， 基本上以私塾為主 ， 也會(huì)放假 ， 比如春節(jié) ， 但沒(méi)有統(tǒng)一的寒暑假 ， 那么在現(xiàn)代學(xué)校普及開(kāi)來(lái)后 ， 就必須根據(jù)自然氣候進(jìn)行調(diào)整 ， 于是產(chǎn)生了寒暑假 。根據(jù)名稱我們也可以知道 ， 寒假 ， 是很冷的時(shí)候 ， 暑假 ， 是很熱的時(shí)候 ， 這兩個(gè)時(shí)間段的氣溫要么太熱、要么太冷 ， 是不適合學(xué)生集中學(xué)習(xí)的 。

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