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引言
空心村越多農(nóng)村的閑置土地也就越多 ， 當房屋長時間沒有人居住或修繕后 ， 這些土地就會被集體收回 。 此時有房地產(chǎn)商就發(fā)現(xiàn)了巨大商機：可以將這些農(nóng)村集體宅基地轉(zhuǎn)化為城市建設(shè)指標 ， 建好樓房后再賣給農(nóng)民 。 集體將土地交易之后農(nóng)民不得不被逼的住上樓房 ， 但是耕地仍然還是要種地 ， 此時農(nóng)村也就被房地產(chǎn)商徹底“綁架”了 ， 那么農(nóng)民進城務(wù)工后 ， 家里閑置的宅基地咋辦？相關(guān)部門出手整治地產(chǎn)商了 。
現(xiàn)在農(nóng)村的大多數(shù)年輕人都已經(jīng)出門打工了 ， 留守在農(nóng)村的基本都是老人和孩子 。 越來越多的年輕人開始在城市中買房并安家落戶 ， 他們在很大概率上不會再回到農(nóng)村了 ， 連農(nóng)村的土地也不會再種了 ， 這就導致了目前農(nóng)村內(nèi)有大量的空心村出現(xiàn) 。
農(nóng)民選擇進城是必然過程嗎？房企改革至今已經(jīng)有20多年的時間了 ， 房地產(chǎn)商在這20年時間里賺的盆滿缽滿 ， 同時這段時間也是我國農(nóng)村人口大量涌向城市的主要過程 ， 長期在城市中居住自然就需要買房 ， 這也就為房企帶來了巨大的商機 。
教育資源的落后讓部分農(nóng)民開始在城里買房目前我國農(nóng)村地區(qū)的教育資源相對于城市還落后一大截 ， 雖然農(nóng)村地區(qū)已經(jīng)普及了9年義務(wù)教育 ， 家家戶戶的孩子也都有學上 ， 但是總體的教育資源和優(yōu)質(zhì)教育資源還是無法與城市相比的 。
農(nóng)村教育發(fā)展到一定階段之后 ， 教育部門又進行了改革 ， 現(xiàn)在已經(jīng)有很多村子沒有小學了 ， 那些人口少的村子小學被取締被合并到其他村子的小學 ， 有的地方是三四個村子擁有一所小學 ， 有的地方則是村莊全部取締小學教育 ， 孩子們只能去鄉(xiāng)鎮(zhèn)上學 。
出現(xiàn)這種情況一方面是教育體制在進行改革 ， 一方面是留守在農(nóng)村里的教育資源越來越少了 。 那些上了年齡的老教師 ， 退休之后年輕教師基本上都不愿意在鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級的學校教書了 ， 與之相反的是城市的教育資源尤其是優(yōu)質(zhì)教育資源越來越多 。 這樣一來農(nóng)村和城市的師資結(jié)構(gòu)、培訓班規(guī)模與能力都相差一大截 。
為了讓孩子能夠接受更好的教育 ， 很多農(nóng)村家長也愿意把孩子送到城市當中 。 想要在城市中上學擁有一套樓房是非常有必要 ， 可以說有很多農(nóng)村家庭到城市買房是為了讓孩子獲得更多的優(yōu)質(zhì)教育資源 。
醫(yī)療資源的匱乏讓部分農(nóng)民開始在城里買房不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn)農(nóng)村診所當中 ， 醫(yī)生年紀普遍比較大 ， 而且他們沒有任何的資格證 ， 老中醫(yī)和土醫(yī)生普遍存在 ， 然而如今卻被要求持證上崗 ， 重新接受比較全新的醫(yī)療知識 ， 這也是在無形當中逼他們下崗 。
除此之外 ， 又要從農(nóng)村需要看病報銷 ， 必須要去到城里面 ， 而且存在醫(yī)療資源被集中的問題 ， 有不少的年輕人為了給老人和孩子看病 ， 所以被迫去到城里面發(fā)展 。
由此也可以看得出來 ， 如今農(nóng)民進城的背后則是受到了人為因素的推動而造成這種現(xiàn)象背后的元兇到底是誰呢？
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