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孩子脾氣大總愛生氣？安撫情緒后再對(duì)癥下“藥”

小知識(shí)


孩子脾氣大總愛生氣？安撫情緒后再對(duì)癥下“藥”



孩子脾氣大總愛生氣 ， 需要父母打一頓才好 ， 面對(duì)孩子一言不合就氣勢(shì)洶洶地扔?xùn)|西 ， 很多家長(zhǎng)表示“沒有什么是打一頓不能解決的” ， 我們真的要打嗎？
安撫情緒后再對(duì)癥下“藥”
脾氣大是源于正常的情緒反應(yīng)
從心理學(xué)的角度來看 ， 孩子發(fā)脾氣是種心理需求的表現(xiàn) 。 嬰幼兒隨著生理、心理的發(fā)育 ， 開始逐漸接觸更多的事物 。 他們對(duì)這些事物的正確與否的認(rèn)識(shí) ， 不可能像成人那樣進(jìn)行理性的分析再做出行動(dòng)的決定 ， 都憑著自己的情緒與興趣來參與 ， 盡管這些事物往往是對(duì)他不宜、不利 ， 或者是有害的 。 因此 ， 當(dāng)孩子遇到挫折或是不舒服的時(shí)候 ， 很自然的就通過發(fā)脾氣來表達(dá) ， 比如摔東西或是拉媽媽的頭發(fā) 。 但是這樣的行為只能是偶爾出現(xiàn)的情況 ， 并不能作為孩子慣有的一種習(xí)慣 。
缺少愛的孩子也會(huì)脾氣暴躁
在情感上感到饑餓的孩子 ， 與他人溝通的能力都比較弱 。 明明是想和小朋友表示友好 ， 卻不知怎么表達(dá) 。 有的孩子為了引起爸爸媽媽和其他小朋友的注意 ， 會(huì)故意做出一些表現(xiàn)異?，F(xiàn)象 ， 像咬人、打人、撒謊、哭鬧等行為 。 有攻擊力傾向的寶寶并不一定都是個(gè)性強(qiáng)悍的 ， 反而是因?yàn)閮?nèi)心比較脆弱 ， 用武力來保護(hù)自己罷了 。
適當(dāng)?shù)姆椒ㄏ⒆拥谋┰?
1.父母要以身作則 。 父母是孩子的第一啟蒙老師 ， 孩子的言行舉動(dòng)多半是從父母身上潛移默化而來的 ， 要使自己的孩子不動(dòng)輒發(fā)怒 ， 父母首先要控制好自己的脾氣 ， 不要讓孩子看到自己暴怒的樣子 。 要和善待人 ， 為孩子營(yíng)造祥和、寬松的氣氛 ， 在這種安定 ， 溫暖的氣氛中 ， 使孩子易怒的心境漸漸地變得平和 。
【孩子脾氣大總愛生氣？安撫情緒后再對(duì)癥下“藥”】2.父母要常與孩子溝通 。 父母要多關(guān)心愛護(hù)孩子 ， 平時(shí)多過問孩子在生活、學(xué)習(xí)或交友中遇到什么問題 ， 給予孩子一定的幫助、鼓勵(lì)或安慰 ， 使孩子體會(huì)到父母的關(guān)愛 ， 這種愛有利于孩子以愛心待人 ， 這樣 ， 當(dāng)他發(fā)怒時(shí) ， 會(huì)因?yàn)閻坌亩M量控制住 。
3.要多讓孩子出外散心 。 可以晚飯后帶孩子散散步 ， 看看花草 ， 聽聽風(fēng)聲 ， 或者放放風(fēng)箏 。 讓孩子感受人生的樂趣 ， 感受大自然的美 ， 從中陶冶情操 ， 利于幫助孩子提高自我控制力 。
4.幫助孩子轉(zhuǎn)移注意力 。 每當(dāng)孩子想發(fā)火時(shí) ， 父母可以適當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)移他的注意力 ， 比如讓他去看陽(yáng)臺(tái)上的花開了沒有?或叫他去與小伙伴玩 ， 或放一放他喜歡看的片子等 。 孩子的注意力一轉(zhuǎn)移 ， 浮燥的心情便會(huì)逐漸安定下來 ， 慢慢消失 。

5.“曉之以理 ， 動(dòng)之以情” 。 孩子發(fā)泄脾氣時(shí) ， 父母不要“硬碰硬” ， 對(duì)他橫加指責(zé) 。 要等他氣消之后 ， 以低沉的聲音 ， 難過的樣子 ， 指出這種行為太傷父母的心 ， 太不應(yīng)該 ， 并幫助他認(rèn)識(shí)這種壞脾氣 ， 會(huì)有什么樣的壞處 。 父母動(dòng)情的樣子 ， 相信會(huì)讓孩子感到難過 ， 后悔不已 。 父母此時(shí)可“趁熱打鐵” ， 鼓勵(lì)他樹立信心 ， 把壞脾氣改掉 。 同時(shí) ， 父母也要耐心地幫助他 ， 不要一次沒結(jié)果 ， 便放棄努力 。

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