對于寶寶來說， 玩具是成長過程中不可或缺的陪伴物品之一 。 在玩耍過程中， 玩具不僅能夠帶給孩子很多歡樂的時(shí)光， 還有助于提高動手動腦能力和對事物的認(rèn)知 。
不同年齡段的孩子對玩具的掌控能力和需求不同， 因此在給孩子買玩具時(shí)一定要根據(jù)年齡段選購 。 選擇適合孩子年齡段心智的玩具， 才會讓孩子擁有對玩具的勝任感， 讓寶寶更聰明！
今天， 以年齡段為標(biāo)準(zhǔn)， 教寶爸寶媽如何選擇玩具和游戲 。
▌1. 0-6個(gè)月孩子玩具的選擇
可以聆聽、觀看、觸摸、吸吮的玩具， 促進(jìn)感覺發(fā)育 。
可以握住或搖晃的搖鈴、撥浪鼓等， 促進(jìn)上肢運(yùn)動技能 。
嵌在墻上不易破碎的鏡子， 幫助孩子認(rèn)識自己 。
▌2. 7-個(gè)月孩子玩具的選擇
有助于視覺、聽覺和觸覺發(fā)育的玩具 。
充氣軟枕、大個(gè)結(jié)實(shí)的充氣軟球、球類：促使爬行、游戲和運(yùn)動 。
柔軟的可清洗的動物、娃娃、浴缸漂浮玩具， 鍛煉抓握能力 。
大塊積木、圖書， 促使爬行， 鍛煉動手能力 。
套娃、套碗、套圈：鍛煉根據(jù)尺寸和形狀動手歸類的能力 。
玩偶盒（打開盒子有玩偶跳出）幫助了解因果關(guān)系 。
▌3. 1-2歲孩子玩具的選擇
前述玩具 。
可推、拉（繩子別太長）、騎、爬的玩具， 促進(jìn)整體運(yùn)動技能 。
積木、球類， 鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力 。
玩具手機(jī)、購物車、運(yùn)輸車、嬰兒車、廚具、工具， 促進(jìn)孩子動手、模仿和運(yùn)動能力 。
結(jié)實(shí)的毛絨玩具， 鍛煉拿住或抱住玩具 。
光盤、玩具樂器， 通過聽、看光盤學(xué)著唱歌跳舞， 接觸玩具樂器， 訓(xùn)練動手能力和聽覺， 啟發(fā)孩子對音樂的興趣 。
油畫棒和紙， 讓孩子試著畫畫， 鍛煉手的精細(xì)動作 。
成套的汽車、動物、簡單的拼圖玩具， 鍛煉根據(jù)用途、顏色、形狀、尺寸分類 。
智力玩具， 開發(fā)智力， 發(fā)展動手能力 。
▌4. 2-3歲孩子玩具的選擇
前述部分玩具 。
三輪童車， 鍛煉力量和協(xié)調(diào)能力， 為學(xué)習(xí)騎自行車做準(zhǔn)備 。
畫筆、畫板、橡皮泥、折紙等， 發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力， 激發(fā)創(chuàng)造力 。
拼版智力玩具， 學(xué)習(xí)形狀和空間的關(guān)系， 形成高級運(yùn)動能力 。
手偶、可穿脫衣服的娃娃、帶故事情節(jié)的玩具， 學(xué)習(xí)角色扮演， 培養(yǎng)責(zé)任心 。
可搭建的積木、能相互咬合的玩具， 發(fā)展空間知覺、手眼協(xié)調(diào)、高級運(yùn)動技能和動腦能力 。
各種用途的玩具車， 認(rèn)識各種用途車的形貌、功能、學(xué)習(xí)角色扮演 。
簡單的棋類， 促進(jìn)協(xié)調(diào)和遵守規(guī)則的能力 。
▌5. 4-6歲孩子玩具的選擇
前述部分玩具 。
手偶， 鍛煉動手和角色扮演能力 。
成套的家庭、醫(yī)護(hù)、交通、工具類玩具， 引起聯(lián)想， 開展創(chuàng)造性的角色游戲， 學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)， 練習(xí)合作， 模擬勞動， 培養(yǎng)家庭、社會責(zé)任感 。
棋類、智力玩具， 進(jìn)行思維訓(xùn)練， 鍛煉比較、判斷、推理、分析等綜合能力 。
數(shù)字、字母拼圖、紙牌、故事書， 培養(yǎng)計(jì)算、認(rèn)讀和抽象思維能力 。
可拆裝玩具：鍛煉綜合能力 。
▌玩具選好了， 可具體如何陪孩子玩？有沒有時(shí)間陪孩子玩？
有的媽媽說：道理我都懂， 可是有幾個(gè)能做到呢？平時(shí)上班沒時(shí)間陪孩子， 父母雖然照看孩子很細(xì)心， 但是很難做到高質(zhì)量陪伴 。 孩子都是自己玩玩具， 甚至大部分時(shí)間都在玩手機(jī) 。 真想把孩子送到早教中心！
【想要寶寶聰明，就這樣選玩具】
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