孩子的安全永遠(yuǎn)是父母的第一位 ， 孩子出門見(jiàn)誰(shuí)都笑 ， 會(huì)不會(huì)容易受騙？怎樣樹(shù)立孩子的安全防范意識(shí)？
我兒子5歲了 ， 出門見(jiàn)誰(shuí)都笑 ， 原來(lái)我覺(jué)得這是他善于交往的表現(xiàn) ， 但轉(zhuǎn)念一想 ， 社會(huì)上什么人都有 ， 這樣太容易上當(dāng)受騙了 。 怎么做才能讓他具有一些防范意識(shí) ， 但同時(shí)又不會(huì)太失去這種開(kāi)朗樂(lè)觀的性格？
在這個(gè)世界上 ， 開(kāi)朗和善于交往 ， 能贏得更多的支持和幫助 ， 也能組織起更多的資源 ， 從事個(gè)人難以完成的復(fù)雜工作 。
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō) ， 能夠開(kāi)朗地面對(duì)陌生人 ， 除了他具有外向的氣質(zhì)特點(diǎn)外 ， 還表明他有很好的安全感 。 對(duì)環(huán)境有安全感 ， 對(duì)人有基本的信任 ， 是孩子能夠放松地探索外界最好的出發(fā)點(diǎn) 。
如果我們?yōu)榱撕⒆影踩?， 不恰當(dāng)?shù)亟o孩子描繪一個(gè)充滿危險(xiǎn)的世界 ， 從小就讓孩子生活在忐忑中 ， 不敢和陌生人說(shuō)話 ， 不僅會(huì)嚴(yán)重破壞孩子的安全感 ， 而且還會(huì)讓孩子在真處于危險(xiǎn)情景中時(shí)失去求助的機(jī)會(huì) 。
其實(shí) ， 危險(xiǎn)并不僅僅來(lái)自于陌生人 。
因此 ， 讓孩子更安全的方式是 ， 幫孩子更完整、客觀地認(rèn)識(shí)人性 ， 認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)：
從友善的人那里 ， 我們可以獲得幫助 ， 但不是所有的人都友善；
【孩子出門見(jiàn)誰(shuí)都笑，父母擔(dān)心孩子受騙該怎么辦？】在唯利是圖的商販那里 ， 我們也許會(huì)蒙受損失 ， 但觀察和計(jì)算 ， 能幫我們免災(zāi)；
警察叔叔大多能為我們指路 ， 但也會(huì)有些穿警服的人 ， 答不上我們的問(wèn)題；
商場(chǎng)、超市 ， 是購(gòu)物的天堂 ， 但不看好書(shū)包 ， 也許就會(huì)被小偷摸去了錢袋；
大多數(shù)司機(jī)都會(huì)留意人行道上的行人 ， 但也有新手會(huì)走神 ， 所以過(guò)馬路除了看燈 ， 還要看路上的車……
這些來(lái)自于生活的經(jīng)驗(yàn) ， 我們不必刻意去屏蔽 。 和人交往越多 ， 孩子所積累的關(guān)于人性的經(jīng)驗(yàn)越多 ， 應(yīng)付各種局面的能力也會(huì)越強(qiáng) 。 由于孩子的經(jīng)驗(yàn)畢竟比成人少 ， 父母可以根據(jù)具體情景 ， 從旁及時(shí)點(diǎn)撥、提醒 ， 幫助孩子逐漸認(rèn)識(shí)真實(shí)的社會(huì) 。 這種根據(jù)具體情景所做的點(diǎn)撥和提醒 ， 也更容易被孩子完整地理解和記憶 ， 并形成自己的安全行動(dòng)守則 。
還有些東西是父母要有意識(shí)地教給孩子的：
地址、電話、父母的姓名、手機(jī)和工作單位——這些家庭基本信息需要通過(guò)反復(fù)訓(xùn)練讓孩子熟記 ， 但不可輕易告訴陌生人 。
看見(jiàn)警車巡道時(shí) ， 可以不失時(shí)機(jī)地給孩子講講110是什么 。
對(duì)于一些生活中不會(huì)輕易經(jīng)歷到的（我們也不希望發(fā)生的）事情 ， 可以通過(guò)故事 ， 讓孩子理解其中利害 。
還可以通過(guò)角色游戲 ， 讓孩子知道如果在外面走失了 ， 該怎么辦；如果處境危險(xiǎn) ， 該如何設(shè)法脫身 ， 找誰(shuí)幫忙 ， 怎樣報(bào)警 。
需要特別小心的是 ， 所有這些對(duì)孩子的安全教育 ， 不可操之過(guò)急 ， 也不可太生硬 ， 首先要保護(hù)好孩子的安全感 。
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