需要注意的是，要注意根據(jù)孩子的性別去選擇畫畫的內(nèi)容 。比如男孩可以教他畫汽車、飛機;而女孩則選擇動物、娃娃 。
兒童繪畫有什么好處
一般來說，3歲-12歲是孩子成長發(fā)育的最佳階段，這個階段的孩子頭腦里常常會涌現(xiàn)出許多奇思妙想 。有些孩子就將這些想法融入圖畫中，而畫畫也可直接表明其對外界事物的理解 。那么兒童繪畫具體有哪些好處呢?
1.增長知識
畫畫的范圍涵括文學(xué)、藝術(shù)、哲理、倫理學(xué)及生活中的各個常識 。
2.鍛煉感知能力
畫畫屬于兒童距離現(xiàn)實世界最近的、最為直接的一種行為 。學(xué)畫的兒童會經(jīng)常在教師的引導(dǎo)下，專門的、有目的的研究不一樣的觀察方法，并對不一樣的事、物展開有目的的觀察和形容 。
3.培養(yǎng)想象力與創(chuàng)造力
繪畫一直會有新的主題、新的內(nèi)涵、新的方法，需要畫者通過不斷的嘗試、感受，探求自己的思想與異乎尋常的表現(xiàn)方法，這便需畫家必須的創(chuàng)造性思維，而這種思維正需要從小培養(yǎng)而成 。
4.鍛煉動手能力
在繪畫的過程中，孩子的雙手可接觸到各種筆、色彩、紙張等繪畫材料，并在此過程中熟悉這些材料各自的特點和用法 。
5.培養(yǎng)獨立思考能力
就某種程度而言，孩童時期，在培養(yǎng)孩子獨考思考能力時，尚無任何活動可與繪畫相比 。
如何教育兒童學(xué)習(xí)繪畫
【兒童繪畫對自身有什么好處】1.為其開辟繪畫空間
每個孩子都是與生俱來的小畫手，他們大都喜歡在墻面、家具、衣服等物品上涂涂畫畫，此時切不可因此而阻止孩子的涂畫 。
孩子在學(xué)畫時大都喜歡隨手漫圖漫畫，此時家長便可以為其專門開辟出了一片“涂畫空間”，即在墻壁上貼上一張大紙，讓孩子在所指定的范圍內(nèi)自由發(fā)揮 。如此，既可為家長有效解決墻壁等物品的清潔難題，又方便孩子繪畫 。
2.適當引導(dǎo)但絕不示范
現(xiàn)如今，簡筆畫較為流行，孩子們只需按照圖畫本描摹，幾筆便能順利畫出人物、動物等形象，而不少家長更是將其當做孩子學(xué)畫的最好辦法 。但事實上，這看上去簡單易學(xué)的學(xué)畫辦法，卻在不知不覺中打壓了孩子的創(chuàng)造力 。
因此，家長在教孩子學(xué)畫時可采用“只引導(dǎo)，不示范”的原則 。比如，孩子在學(xué)畫花朵時，家長會引導(dǎo)其仔細觀察花朵的顏色、花瓣形狀等;在繪畫過程中，家長可和孩子分別繪畫，最后再互相點評 。
需要家長謹記的是，一定要讓孩子在觀察中進行創(chuàng)作，且多加運用聯(lián)想，千萬不要隨意給孩子示范，讓孩子依樣畫瓢 。除此之外，在色彩的使用上，家長也盡量不要給孩子太多的制約，讓孩子自行發(fā)揮便好 。
3.給其使用不同的繪畫工具
一些家長認為，油畫棒是兒童繪畫的最好選擇，用起來既方便又不容易弄斷 。但是也有一些家長覺得，水粉顏料才最為適合孩子的繪畫，該材料較為濃淡且色彩比較豐富，變化較多 。
其實，繪畫工具的選擇沒有具體的規(guī)定，家長應(yīng)該盡量讓孩子使用不同的繪畫工具：水彩筆、油畫棒、彩鉛皆可 。此外，家長還可以教孩子一些特殊的繪畫方式，比如用腳在地上踩出圖像，用手掌印出圖畫等等 。
4.用欣賞的眼光評價其作品
“畫得像不像”一般是家長評價孩子繪畫作品的標準，其實這種標準是錯誤的 。事實上孩子的繪畫作品是其內(nèi)心世界的表達，是其思想的涌現(xiàn)，而激發(fā)孩子的畫畫熱情要比讓其學(xué)會畫畫技巧更為重要 。因此家長必須要以欣賞、鼓舞的眼光評價孩子的每一幅圖畫 。
所以在評價孩子的作品時，要告訴他這幅畫的優(yōu)點，例如線條鮮活、色彩明亮 。這樣既可維持孩子繪畫興趣與自信，又可令孩子逐漸領(lǐng)會圖畫的結(jié)構(gòu)布局、線條及色彩的使用等等 。
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