學(xué)校教育是有別于社會(huì)教育的另一種教育方式，是個(gè)人一生中受教育的最重要組成部分 。學(xué)校教育有哪些分類?學(xué)校教育的特點(diǎn)以及優(yōu)缺點(diǎn)分別又是什么?對(duì)孩子個(gè)性有什么影響?在孩子上學(xué)前，家長(zhǎng)應(yīng)該先搞清楚 。
什么是學(xué)校教育
學(xué)校教育是有別于社會(huì)教育的另一種教育人的方式，是教育的核心，是個(gè)人一生中受教育的重要組成部分 。學(xué)校教育由專門人員和專門機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)承擔(dān)，以書(shū)本、活動(dòng)等形式培養(yǎng)孩子身心成長(zhǎng) 。學(xué)校教育過(guò)程中，舉辦的各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)組織嚴(yán)密、目的明確，有利于孩子全面系統(tǒng)的掌握文化知識(shí)，學(xué)習(xí)道德素質(zhì)和社會(huì)規(guī)范，促進(jìn)社會(huì)和人類共同進(jìn)步 。
學(xué)校教育的分類
學(xué)校教育一般分為初等教育、中等教育和高級(jí)教育三類 。
1.初等教育
初等教育主要包括幼兒教育和小學(xué)教育，也稱之為基礎(chǔ)教育，是接受中等及高等教育的基礎(chǔ) 。受教育者在這一階段學(xué)習(xí)文化知識(shí)，做好初步的生活準(zhǔn)備，為提高國(guó)家整體文化水平打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ) 。因此我國(guó)把初等教育定為義務(wù)教育，對(duì)象一般7-13歲，目前小學(xué)學(xué)制為6年制 。
2.中等教育
其指的是在初等教育基礎(chǔ)上繼續(xù)實(shí)施的文化教育和專業(yè)教育 。普通中學(xué)在實(shí)施中等教育中占大部分，承擔(dān)著為更高一級(jí)的學(xué)校提供優(yōu)等生和為國(guó)家建設(shè)培養(yǎng)人才、提供勞動(dòng)力的雙重任務(wù) 。除了普通中學(xué)教育外，中等教育還包括在中等專業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí) 。對(duì)于普通中學(xué)教育這種情況，中等教育為六年制度，即初中三年、高中三年 。
3.高級(jí)教育
高等教育是在完成中等教育的前提上，繼續(xù)實(shí)施的教育形式，是培養(yǎng)高級(jí)人才或者專業(yè)人才的“孵化器” 。在中國(guó)，有三種高等教育的學(xué)歷，簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，就是普通高等教育、成人高等教育、高等教育自學(xué)考試 。
學(xué)校教育的特點(diǎn)
1.職能專一
學(xué)校教育的目的很明確，就是培養(yǎng)人、教育人，其設(shè)置的一些活動(dòng)及任務(wù)無(wú)非也是圍著這一主題展開(kāi) 。學(xué)校的教育由教師承擔(dān)，他們不僅擁有豐富的文化知識(shí)和高尚品德，也是經(jīng)過(guò)層層選拔，受過(guò)各方面培訓(xùn)，具有教人育人經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人士，他們懂得孩子的心理與習(xí)慣，了解孩子學(xué)習(xí)的傾向，懂得教育孩子的方法，受到廣大家長(zhǎng)和孩子的愛(ài)戴 。此外，學(xué)校教育設(shè)備豐富，以促進(jìn)孩子更好發(fā)展 。
2.組織嚴(yán)密
學(xué)校教育結(jié)構(gòu)頗多，而且組織機(jī)構(gòu)完善、制度嚴(yán)密 。學(xué)校教育雖然體系較多，一般學(xué)校涉及到思想教育、政治、教學(xué)、后勤、娛樂(lè)文體等多方面，但工作人員各司其職，承擔(dān)著各自的職責(zé)，以保證著學(xué)校教育的順利開(kāi)展 。
3.作用全面
學(xué)校教育對(duì)學(xué)生的教育是全面的 。相比于學(xué)校教育，家庭教育或者是社會(huì)教育都存在片面性，存在一定的偶然性，而學(xué)校教育不僅教導(dǎo)學(xué)生們各方面的文化知識(shí)，促進(jìn)智力的增長(zhǎng)，還是開(kāi)展一系列健身健體的體育活動(dòng)，保證學(xué)生的健康成長(zhǎng) 。此外，學(xué)校教育中孩子注重思想品德教育，幫助孩子塑造良好的道德品質(zhì) 。學(xué)校教育致力于培養(yǎng)完整的社會(huì)人，這是其他教育所無(wú)法達(dá)到的 。
4.內(nèi)容系統(tǒng)
學(xué)校教育造就完整的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的人才 。與其相比，家庭教育、社會(huì)教育都缺乏連續(xù)性，內(nèi)容上也缺乏系統(tǒng)性、長(zhǎng)期性 。而學(xué)校教育則不同，經(jīng)過(guò)學(xué)校教育掌握知識(shí)更系統(tǒng)，更符合認(rèn)知規(guī)律 。
5.手段有效
學(xué)校不僅各門學(xué)科有專業(yè)的教學(xué)人員，在特定的課程上還配有專門的設(shè)施設(shè)備，例如投影儀、實(shí)驗(yàn)室、體育場(chǎng)、娛樂(lè)活動(dòng)中心等 。正是這些設(shè)備、器材保證了教學(xué)工作順利展開(kāi)，毫無(wú)疑問(wèn)，而這在家庭教育中很難實(shí)現(xiàn) 。
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