3.家園合作，強化幼兒交往技能
家庭與幼兒園是幼兒生活的2個主要的環(huán)境，只有家長與老師合作，才能地更好的培養(yǎng)幼兒交往能力 。首先，家長要積極和老師交換信息和觀點 。使用電話，QQ等形式，而且可以教授老師的家訪，參加家長開放日等活動 。其次，家長要接納老師的教育方法指導，更科學地培養(yǎng)孩子 。再次，當孩子的交往行為與技能比較優(yōu)秀時，應當給予鼓勵和肯定 。
合作能力培養(yǎng)
合作，是指2個或2個以上的個人或集體之間，為了達到統(tǒng)一目的而共同工作 ?，F(xiàn)在的孩子多以自我為重，不喜歡與他人合作 。所以培養(yǎng)合作意識與能力尤其重要 。要讓孩子養(yǎng)成團結協(xié)作，互助互利的意識和習慣 。
1.在幼兒園中鼓勵孩子多合作
· 物質環(huán)境 。比如，當幼兒園出黑板報時，家長鼓勵幼兒主動參與其中，大家一起來共同完成黑板報 。幼兒可以通過繪畫，寫作，來互相了解和認識 。通過合作來加深彼此感情 。
· 精神環(huán)境 。日常生活中，家長要做到言行得體，用自身正面的榜樣影響和感染幼兒 。平時可以用發(fā)展和辨證的眼光看待孩子的行為，鼓勵孩子相互交流心聲 。和孩子平等和愛地對話，引導孩子參與合作 。
2.鼓勵孩子積極參加多種合作活動
如欣賞歌曲、短片，表演節(jié)目，觀看圖片或視頻等，讓幼兒明白合作的重要性和廣泛性 。尤其是要求幼兒主動參與一系列有關合作的游戲，如接力賽跑，二人三足跑等，既可以讓他們意識到合作是勝利之源，也可以培養(yǎng)他們和作完成任務的能力 。
3.家園配合，把合作意識與能力貫穿到日常生活
【怎么樣培養(yǎng)孩子人際交往能力】家長可以通過多種方式來獲得幼兒園方面?zhèn)鬟_的信息 。既有傳統(tǒng)的家長座談會，櫥窗報等，也有現(xiàn)代的幼兒園網(wǎng)站 。家長要認識到，一個民主和平等的家庭氛圍，會使親子2代的關系更加親近，也是孩子更樂于和善于與他人合作 。家長要做孩子親密的朋友與忠實的聽眾，為孩子創(chuàng)造一切可能的機會，使孩子可以與家人、鄰居合作與交往，在實踐中培養(yǎng)合作意識與能力，將合作教育貫穿始終 。
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