1、教給幼兒最簡單的數(shù)和形的概念和“10”以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算方法 。
數(shù)的概念就是要幼兒知道數(shù)的來源；能手、口一致地點(diǎn)數(shù)物體和按數(shù)取物；能順數(shù)、倒數(shù)，兩個(gè)兩個(gè)地?cái)?shù)到20，五個(gè)五個(gè)地?cái)?shù)到50，整十地?cái)?shù)到100；認(rèn)識(shí)數(shù)字1—20；書寫10以內(nèi)的數(shù)字；掌握序數(shù)、相鄰數(shù)；將10以內(nèi)數(shù)分解成兩個(gè)部分，并將這兩個(gè)部分合起來成一個(gè)數(shù) 。
【幼兒算數(shù)技巧】在這基礎(chǔ)上能正確、迅速地計(jì)算10以內(nèi)數(shù)的加減、連加、連減和自編求和、求剩余的應(yīng)用題 。形的概念就是認(rèn)識(shí)圓形、三角形、正方形、長方形、半圓形 。除上述知識(shí)外，還要教會(huì)幼兒區(qū)別大小、長短、上下、前后、左右、厚薄、粗細(xì)、輕重，教會(huì)幼兒認(rèn)識(shí)時(shí)間，掌握正點(diǎn)、半點(diǎn)等 。
2、發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)幼兒初步的分析綜合能力 。
3、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)計(jì)算的興趣和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度 。
由于學(xué)齡前的幼兒，生理和心理發(fā)展還不很健全，似懂非懂，好奇好問，對(duì)事物有廣泛的興趣但不能持久，他們的思維是具體形象的，由于這些年齡特點(diǎn)，我們?cè)诮逃變核阈g(shù)的時(shí)候，哪怕是很簡單的數(shù)概念，也要講究方法 。
一般說來，要用幼兒日常生活所經(jīng)常接觸到的實(shí)物進(jìn)行教學(xué)，盡量使幼兒在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)，同時(shí)也要注意從易到難、從具體到抽象的原則 。
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