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如何培養(yǎng)出孩子的好性格？

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如何培養(yǎng)出孩子的好性格？


學(xué)齡前兒童的性格特征有哪些
1、富于友愛(ài)感：愛(ài)和其它小朋友一起玩，玩時(shí)能友好相處，善于把自己的愿望與集體相結(jié)合 。
2、求知欲強(qiáng)：愛(ài)學(xué)習(xí)，有各種各樣的興趣，注意力比較穩(wěn)定，善于把開(kāi)始的事一直做到底 。
3、有同情心：關(guān)心老人，愿意幫助他人，不欺侮比自己小的孩子 。
4、愛(ài)勞動(dòng)：自主能力強(qiáng)，穿衣、吃飯都要求自己做，主動(dòng)幫成人做事 。
【如何培養(yǎng)出孩子的好性格？】5、克服困難的態(tài)度：遇到困難努力去克服，并想出辦法去完成任務(wù) 。
6、道德感和美感：具有愛(ài)人民、愛(ài)祖國(guó)的萌芽，喜愛(ài)唱歌、跳舞、朗誦詩(shī)等 。
7、獨(dú)立性逐步得到發(fā)展 。
兒童性格培養(yǎng)
1、培養(yǎng)獨(dú)立性：一是日常生活的獨(dú)立性（如自己洗臉、穿衣、吃飯等）；二是精神生活方面的獨(dú)立性（如人際交往、自信心等） 。
2、培養(yǎng)活潑開(kāi)朗的性格 。
3、培養(yǎng)堅(jiān)持性：平時(shí)要培養(yǎng)兒童堅(jiān)持完成作業(yè)，堅(jiān)持為集體做事的性格 。
4、培養(yǎng)果斷性：即在一個(gè)復(fù)雜而困難的面前，能明確而及時(shí)地做出決定 。這須要有勇敢、沉著冷靜的性格 。要在日常生活中不斷培養(yǎng) 。
5、培養(yǎng)交往能力：培養(yǎng)小孩子和別人相處好，多照顧別人，要從小訓(xùn)練，認(rèn)真去做 。
6、培養(yǎng)自制力：要將其與培養(yǎng)自覺(jué)性聯(lián)系起來(lái)，明確行動(dòng)的目的和意義，養(yǎng)成按照一定的要求約束自己的好習(xí)慣 。
家庭因素對(duì)兒童性格的影響
1、教養(yǎng)方式
（1）爸媽過(guò)于嚴(yán)厲，經(jīng)常打罵，孩子則頑固、冷酷無(wú)情、倔犟或缺乏自信心及自尊心；
（2）爸媽教養(yǎng)比較民主，則孩子獨(dú)立、大膽、機(jī)靈、善于與別人交往協(xié)作，有分析思考能力；
（3）爸媽過(guò)于保護(hù)孩子，則孩子被動(dòng)、依賴(lài)、沉默、缺乏社交能力；
（4）爸媽過(guò)于溺愛(ài)，孩子就任性、缺乏獨(dú)立性，情緒不穩(wěn)定、驕傲；
（5）爸媽支配型教養(yǎng)孩子，孩子就順從、依賴(lài)、缺乏獨(dú)立性 。
（6）爸媽教養(yǎng)意見(jiàn)有分歧，孩子就警惕性高，兩面討好，易說(shuō)謊，投機(jī)取巧；
2、家庭結(jié)構(gòu)：有研究表明，來(lái)自?xún)纱思彝サ膬和诤闷嫘?、?jiān)持性、伙伴威望、與人關(guān)系及對(duì)勞動(dòng)態(tài)度上均優(yōu)于來(lái)自三代人家庭的兒童 。這主要與三代人家庭中祖（外祖）父母對(duì)孩子的溺愛(ài)等因素有關(guān) 。
3、家庭氣氛：一般和睦的、互相尊重、互相理解、在事業(yè)和生活上互相支持的家庭氣氛，對(duì)孩子的性格有積極的影響 。相反，父母間的爭(zhēng)吵、隔閡、猜疑甚至關(guān)系破裂（父母離異或父母病故）青少年犯罪率高 。
4、孩子在家庭中的地位：在目前我國(guó)獨(dú)生子女普遍的社會(huì)，如果不注重對(duì)獨(dú)生子女進(jìn)行有意識(shí)的培養(yǎng)、教育，很容易使他們形成任性、不關(guān)心別人、自私等不良性格 。
怎么才能使孩子的性格朝著好的方向發(fā)展呢？
第一，父母不能控制孩子，孩子也不能控制父母 ?？纯串?dāng)今中國(guó)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，多少家庭正在上演控制與反控制的悲劇 。父母和孩子你方唱罷我方登臺(tái)，家庭“戰(zhàn)亂”不休，孩子成了最大犧牲品 。為什么會(huì)上演這樣的家庭悲劇呢？原因有二：一是父母生養(yǎng)了孩子，覺(jué)得自己有功，就想控制、命令孩子，而孩子不愿受人控制，便與父母發(fā)生了激烈的沖突；二是孩子自認(rèn)為地位特殊，對(duì)家人頤指氣使、發(fā)號(hào)施令，致使父母忍無(wú)可忍，與孩子發(fā)生激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)” 。這種家庭成員地位不平等引發(fā)的“戰(zhàn)爭(zhēng)”對(duì)孩子的影響非常大，父母和孩子沖突不斷，孩子能有好性情嗎？要想孩子性情好，父母首先應(yīng)當(dāng)明白：孩子生而平等，地位不比父母高，也不比父母低；父母只有培養(yǎng)、教育孩子的義務(wù)，沒(méi)有控制、命令孩子的權(quán)力 。父母從小就充分傾聽(tīng)、尊重孩子的意愿，讓孩子感到，他是家庭的一員，和父母一樣，有說(shuō)話(huà)、表態(tài)的權(quán)利 。父母和孩子地位平等，誰(shuí)都別想支配、控制誰(shuí)，誰(shuí)都需要尊重對(duì)方 。孩子從小生活在這樣溫馨、民主的環(huán)境里，父母不對(duì)他發(fā)號(hào)施令，他也不對(duì)父母大呼小叫，孩子的性格能不朝著好的方向發(fā)展嗎？

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