感恩與回報:這是做人的基本準(zhǔn)則 。 切記:“滴水之恩當(dāng)涌泉之報” 。 除此之外 , 你們要學(xué)會感謝那些傷害過你們的人 , 至少它能讓你們在挫折中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn) , 從而學(xué)會保護(hù)自己 。
助人與善良:這是做人的基本道德 。 正所謂:“送人玫瑰 , 手留余香” 。 要存一顆善良之心 , 盡自己的`能力去幫助他人 , 你們會在幫助他人的同時從中獲取快樂 。
寬容與理解:這是做人的基本素質(zhì) 。 要站在對方的角度考慮問題 , 而不是遇事以己為中心 , 要識大體顧大局 , 尤其在與朋友相處中更應(yīng)做到這一點(diǎn) , 用心體會吃虧是福的含義所在 。
知足與放棄:這是做事的良方 。 凡事不可走極端 , 無論任何事 , 都會找到滿意的一點(diǎn) , 這就是知足 。 而所謂放棄 , 就是舍與得的辯證關(guān)系 。 堅(jiān)信:“無為者 , 無所不為” 。 品味“得到是福 , 舍得是福 , 知足才是最幸?!钡恼嬲x!
謙虛與真誠:這是做人的美德 。 “三人行 , 必有我?guī)煛?。 “寸有所長 , 尺有所短” 。 無論做人或做事 , 都要虛心在先 , 以情動人 , 以心感人 。
謹(jǐn)言與慎為:這是處事哲學(xué) 。 “言多必失” , 切記言過其實(shí) , 做人要講究誠信 。 而在做事之前要三思而后行 , 避免魯莽行事 。
堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著:這是成功的秘訣 。 在漫長的人生旅途中 , 或許會經(jīng)歷意想不到的坎坷與荊棘 , 能劈荊斬棘到達(dá)理想彼岸的人 , 一定就是堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著的人 。
孩子們 , 你們離高三的日子已屈指可數(shù) , 爸媽衷心希望你靜心、安心、細(xì)心、專心 , 好好走完高中學(xué)習(xí)生活最后一段精彩的路程 , 給自己苦讀15年追尋學(xué)習(xí)夢想的歷程畫上一個完美的句號!
愛你的爸爸和媽媽
XX年XX月XX日
三年級孩子寫給家長的一封信【范文5篇】五鞏子:
兩個多月沒回家了吧?爸爸有點(diǎn)想你 , 是不是爸爸老了?下次放假一定回家啊 , 爸爸給你做魚吃 。
爸爸想了想 , 想到幾個問題 , 寫給你看看 。
一、高三是高中最重要的一年 , 你不在這一年起飛 , 你就在這一年沉淪 。 你要對高三期間可能發(fā)生的一切做最壞的打算 。 你不能期盼學(xué)校改善伙食 , 你不能期盼學(xué)校暖氣空調(diào)四季如春 , 你不能期盼你有足夠的時間進(jìn)餐 , 你不能期盼你的宿舍廁所通暢水管正常 , 你不能期盼你的老師在你情緒低潮時理解你 , 你不能期盼同學(xué)的友誼 , 你同樣不能期盼像你在家時來自父母的關(guān)懷 。 你不能控制別人 , 你只能控制你自己 。 心態(tài)平和、心無旁騖才能有條不紊 。
二、不要過度抱怨高考制度和社會的不公 , 偶爾吐吐槽罵罵也就算了 。 校長實(shí)名制公平嗎?衡中就不是北大實(shí)名制!自主招生公平嗎 , 是人人可以參加嗎?保送公平嗎 , 理科奧賽可以保送 , 憑什么文科生有了個人作品不可以保送?藝術(shù)特長、體育特長公平嗎?高考招生地域公平嗎?加分公平嗎?農(nóng)村子女少數(shù)民族加分公平嗎?學(xué)生科技發(fā)明有多少是學(xué)生的作品?有多少改了民族改農(nóng)戶?有多少潛規(guī)則拼爹行為在起作用?
中國這個社會 , 已經(jīng)容忍這種社會現(xiàn)實(shí)的存在 , 很多既得利益群體都在竭力維護(hù)這種存在 , 更多人在把進(jìn)入這個群體當(dāng)成一種追求和炫耀 , 任何一個試圖改變這種觀念和現(xiàn)實(shí)的想法都是徒勞無功的 。 中國已經(jīng)進(jìn)入權(quán)貴世襲、階層固化、社會活力缺乏的低俗媚權(quán)時代 , 所以 , 你想獲得你的尊嚴(yán) , 改善生活境遇 , 就要邁好高考這步臺階 。
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