大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文 。 那么問題來了，話題作文應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家收集的用倒敘的手法寫一篇作文【通用9篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家 。
用倒敘的手法寫一篇作文【通用9篇】一星期三，老師選了三個人，讓他們扳手腕，田啟招很胖，姜烁很瘦，劉宣澤很瘦，他們上了臺，田啟招和劉宣澤先比，我們大家都圍了起來，開始比賽了，老師說：“開始”他們倆都握緊了手，就開始扳手腕了，劉宣澤額頭上被弄的青筋暴起結(jié)果田啟招還是贏了，該姜爍和田啟招扳手腕了，姜爍和田啟招比得時候，我們都可以看出姜爍很用勁結(jié)果還是田啟招贏了 。 又該劉宣澤跟姜爍比了結(jié)果劉宣澤贏了，連續(xù)兩次劉宣澤都贏了 。 老師問誰不服結(jié)果我們班的男生基本上都去了，連續(xù)好幾次田啟招都贏了 。 我記得有一次張牧凡很有力氣他快倒下的時候又站起來了這使我們很驚奇，夏精程也很有力氣不過跟不上張牧凡厲害夏精程一次就弄倒了 。 支持田啟招的人有很多，支持張牧凡的人也很多，盧志遠(yuǎn)也輸了，老師讓我們回到自己的座位上，我們班的人都回到座位上了，我又跟劉巍扳手腕劉巍輸了，我跟劉巍說：“我不跟你扳手腕了”我就跟馬榮曉扳手腕了我跟馬榮曉打成平手了 。
到了第二天，我又跟康晨宇扳手腕結(jié)果我贏了，我又跟鄭相宜玩扳手腕，鄭相宜太胖了我比不過他，不一會劉士哲又來了，我就跟他扳手腕我贏了，他輸了我覺著扳手腕不好玩了我就不玩扳手腕了，我就干值日活了不一會我干完了我就又去玩的了我還沒玩就打預(yù)備鈴了 。
用倒敘的手法寫一篇作文【通用9篇】二趣擬人，別開生面 。
(1) 。 “砰!”隨著一聲錘子的敲打聲，問號先生清了清嗓子說，“時空討論會現(xiàn)在正式開始，今天我們的主題是‘什么才是美’，請各位來自不同時代、不同國度的學(xué)者們積極發(fā)言 。 ”(《什么才是美》)
(2) 。 你這跳躍的精靈，歡快地奔跑著，從遠(yuǎn)方緩緩地流過來，帶著無盡的故事，流入我的腦海，哦，水啊，我看到了，看到了你曾經(jīng)的過去 。 (《水的聯(lián)想》2)(3)、春風(fēng)來了，蒲公英媽媽便放開了孩子的手，讓它們隨著風(fēng)兒去尋找自己的生存之地 。 這么一粒種子，離開了母親之后，毅然地去選擇適于自己生長的土地 。 它隨著風(fēng)兒來到了一個花圃，“這里爭芳斗艷的太多，我不喜歡 。 ”它逃似的走開了 。 (《一粒種子》)
用倒敘的手法寫一篇作文【通用9篇】三從縣城出發(fā)，經(jīng)半個多小時的車程，我們抵達(dá)了黃果樹瀑布景區(qū)，還沒進(jìn)景區(qū)，就被當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情所深深吸引，是一種自由、不羈的美，象征著當(dāng)?shù)厝说暮肋~ 。
放置好了行李，我們便走進(jìn)了大瀑布 。 雖然和瀑布還隔著幾百米，我就已經(jīng)聽到了它所發(fā)出來的巨大聲響，通過我的耳朵，落入我的心頭 。
走進(jìn)大瀑布，隱隱約約可以看到大瀑布在郁郁蔥蔥的樹林中傾盆而下，這聲音在我們的腳步聲中更加清晰了 。
置身于大瀑布，我感受到了一種沁人心脾的清爽，讓我與這大自然令人驚嘆的杰作融為一體 。
【用倒敘的手法寫一篇作文【通用9篇】】像轟隆隆的雷聲，又像戰(zhàn)士沖鋒時所發(fā)出的吶喊聲，大瀑布的聲音雄偉、壯觀，許多游客不遠(yuǎn)千里從世界的各個角落趕來，為的就是有幸目睹大瀑布的神奇與美麗 。 在大瀑布景區(qū)內(nèi)，還有一個著名的景區(qū)，那就是當(dāng)年《西游記》劇組的取景地——水簾洞 。
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