“我們?nèi)切卧谌祟惖纳钪幸蔡幪幇l(fā)揮著巨大的作用， 古埃及金字塔是人類文明歷史上的一大奇跡， 不少房屋的屋頂是三角形， 巍峨高聳的山峰是三角形的， 你看少先隊(duì)員的紅領(lǐng)巾不也是三角形的嗎?”
聽了三個(gè)幾何圖形的激烈爭(zhēng)論， 大樹按捺不住了， 清清嗓子朗聲說(shuō)道：“你們這樣的爭(zhēng)吵不會(huì)有結(jié)果的， 你們不要再做無(wú)謂的爭(zhēng)執(zhí)了 。 你們都是最好的， 但誰(shuí)都不能說(shuō)是最好的 。 看看你們腳下的小草吧， 它從不計(jì)較自己的地位和得失， 而是扎根土地， 默默無(wú)聞地為人類奉獻(xiàn)著 。 ”三個(gè)本來(lái)高傲的幾何圖形羞愧地點(diǎn)點(diǎn)頭離開了， 又回到了自己的崗位上去了 。
有趣的拼圖形狀【范文10篇】八圖形王國(guó)的辯論
在遙遠(yuǎn)的數(shù)學(xué)王國(guó)里， 住著一群爭(zhēng)強(qiáng)好勝的圖形， 有三角形、平行四邊形、圓形等， 它們都希望自己是最強(qiáng)大的， 最有用處的 。
老國(guó)王決定給它們一次辯論的機(jī)會(huì)， 讓它們說(shuō)說(shuō)自己的用途 。
三角形小弟迫不及待地開口：“要說(shuō)用處， 你們誰(shuí)也沒我大！， 你們瞧， 桌子、椅子什么的， 都得加上我才能變穩(wěn)固， 我是圖形中最穩(wěn)定的， 大名鼎鼎的金字塔用得都是我的外形， 你們說(shuō)， 我是不是最強(qiáng)大的？”圓形不甘示弱， 也搶著說(shuō)：“哼， 你見過(guò)三角形的車輪嗎？我們圓是最光滑的圖形， 像你們這些有棱有角的圖形， 是最危險(xiǎn)不過(guò)的了 。 ”平行四邊形急了：“我雖不如三角形穩(wěn)固， 但我容易變形， 像電動(dòng)門不就是運(yùn)用了我容易變形的特征嗎？”這時(shí)， 它們發(fā)現(xiàn)正六邊形一直默默不語(yǔ)， 便取笑它：“正六邊形老弟， 你不會(huì)一無(wú)是處吧？哈哈！”正六邊形羞紅了臉， 小聲說(shuō)：“我······我也不是一無(wú)是處， 只是······呃， 用到我的地方比較少而已， 不過(guò)在鋪地磚時(shí)， 我要比正方形、長(zhǎng)方形美觀些 。 ”
“哈哈！”背后傳來(lái)了老國(guó)王的笑聲， “孩子們， 你們要知道， 每個(gè)圖形都有自己的用途， 你們要團(tuán)結(jié)一致， 發(fā)揮自己的作用， 那時(shí)候， 你們肯定是最強(qiáng)大的啦！”
“是， 國(guó)王陛下！”圖形們異口同聲的說(shuō) 。
有趣的拼圖形狀【范文10篇】九今天， 我興高采烈地去書店， 用我積攢的零花錢買了一本我最喜歡的書， 書的封皮色彩鮮艷 。 很新穎， 我便捧在手里仔細(xì)端詳起來(lái) 。
書的封皮背景很有趣， 上半部分是溫暖的黃色， 下半部分是像大海一樣的藍(lán)色 。
書的右上角畫著良知可愛的小企鵝， 那潔白的肚皮上有“重點(diǎn)、考點(diǎn)”的字樣 。 書的左上角有三個(gè)字， “新課標(biāo)”他們好像是朋友一樣， 手拉手， 往前走 。 最醒目的， 還是中間的“點(diǎn)”字， 那“點(diǎn)”字似乎是個(gè)婀娜多姿的仙女， 穿著鑲著白邊的紅色連衣裙， 好像要去參加舞會(huì)!
最引人注意的還是下半部分有趣的圖案了 。 在一片森林里， 小動(dòng)物們的家沒有了， 它們智能四處流浪 。 一天， 黑熊路過(guò)這里， 看到這里空氣不好， 于是， 黑熊從遠(yuǎn)方運(yùn)來(lái)幾棵樹種在這里 。 當(dāng)那些動(dòng)物回來(lái)時(shí)， 看到它們的家又恢復(fù)了原來(lái)的樣子， 高興得一蹦三尺高 。 這時(shí)， 黑熊又運(yùn)來(lái)幾棵樹， 小動(dòng)物便道謝說(shuō)：“謝謝你， 黑熊大哥!”黑熊忙說(shuō)：“不用謝!”于是， 黑熊便和小動(dòng)物們一起報(bào)樹栽下， 樹木又變得生機(jī)勃勃 。 它們便幸福地生活在這里了 。
當(dāng)我翻開書， 我才知道， 我不僅喜歡書的外表， 我更喜歡書的內(nèi)容 。 因?yàn)檫@本書都與作文有關(guān)， 我還要去好好的學(xué)習(xí)這本書里的內(nèi)容 。
有趣的拼圖形狀【范文10篇】一十零肖形融情巧狀物
——如何在記敘文中穿插景物描寫
合肥市第六十五中學(xué)：楊道科
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